【教學目標】知識目標：1、在具體情境中，通過“畫一畫”的活動，初步認識正比例圖像。能力目標：1、會在方格紙上描出成正比例的量所對應的點，并能在圖中根據一個變量的值估計它所對應的變量的值。2、利用正比例關系，解決生活中的一些簡單問題情感目標：1、培養學生善于思考和積極參與的良好習慣；2、培養學生學習數學的興趣。

　　【教學重、難點】

　　教學重點：1.在具體情境中，通過“畫一畫”的活動，初步認識正比例圖象。2.會在方格紙上描出成正比例的量所對應的點，并能在圖中根據一個變量的值估計它所對應的變量的值。

　　教學難點：1.會在方格紙上描出成正比例的量所對應的點，并能在圖中根據一個變量的值估計它所對應的變量的值。2.利用正比例關系，解決生活中的一些簡單問題突破重難點設想：以自主合作的方式進行學習，通過積極參與觀察、操作、討論、交流、驗證等探究活動，經歷整個知識的探究與形成過程。從而加深知識的理解，提高知識的應用能力。