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2019-05-13 21:50:33 下載試卷 標(biāo)簽:人教新課標(biāo) 五年級上冊 語文教案
【教學(xué)重難點(diǎn)】
初步領(lǐng)悟“插敘”的表達(dá)效果,學(xué)習(xí)作者心理描寫的方法,嘗試運(yùn)用。
【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí)
第一課時(shí)
【教學(xué)活動(dòng)】
一、釋題設(shè)疑,誘發(fā)閱讀期待
(一)簡介作者:林海音(1918年-2001年),原名林含音,女,1918年出生于日本大阪,臺(tái)灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)人,祖籍廣東蕉嶺,被稱為臺(tái)灣文學(xué)界“祖母級人物”。1921年林海音隨父母返回臺(tái)灣。1923年隨父母遷到北京,定居城南。1948年回到臺(tái)灣,開始文學(xué)創(chuàng)作。曾擔(dān)任《世界日報(bào)》記者、編輯,主持《聯(lián)合報(bào)》副刊10年。一生創(chuàng)作了多部長篇小說和短篇小說集。曾出版了許多膾炙人口的好書。主要作品:散文集《窗》,短篇小說集《城南舊事》,長篇小說《春風(fēng)》《曉云》,廣播劇集《薇薇的周記》等。
(二)理解“竊”字意思,釋題。(竊:通過字源分析,蟲在穴中偷米吃,本義為偷。字典中有有三種解釋:①偷;偷偷地;暗中;謙指自己。
竊讀這個(gè)詞語中“竊”應(yīng)選擇哪個(gè)解釋合適?竊讀又指的是什么?)
過渡:作為一個(gè)臺(tái)灣文學(xué)界“祖母級人物”,回憶小時(shí)候讀書的種種場景,為什么用的是“竊讀”二字?那又是一種怎樣的滋味?
(設(shè)計(jì)意圖:這是小學(xué)階段出現(xiàn)的第一篇林海音的作品,對作者的介紹著重在于她的文學(xué)成就,意在與課文描寫的如饑似渴讀書埋下因果伏筆,初步激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的熱情。理解“竊讀”的意思,鞏固了理解詞語的方法,設(shè)置了課堂懸念,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)
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