滬教版四年級下冊《商不變的運算性質》數學教案

　　教學目標：

　　知識與能力：

　　1．能理解商不變的運算性質。

　　2．能運用商不變運算性質，使計算簡便。

　　過程與方法：

　　1．讓學生經歷自主探索的過程，培養學生理性的思考

　　2．發展學生思維的靈活性，培養學生觀察、推理、概括的能力。

　　3．經歷比較標準的方法，猜想、驗證的過程，培養合理的思維。

　　情感態度 價值觀：

　　1．引導學生積極參與探 索的過程。

　　2．培養學生實事求是、獨立思考的習慣。

　　教學重點：

　　1．能理解商不變的運算性質。

　　2．能運用商不變運算性質，使計算簡便。

　　教學難點：

　　1．能理解商不變的運算性質。

　　2．能運用商不變運算性質，使計算簡便。