不必羨慕人家孩子這樣好或那樣好！是不是自己的孩子真的就沒有“好”處了呢?其實，你應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子身上“閃光點”，每個孩子都有自己的長處，孩子在這方面比別人差，可能在另一方面要強過別人，這就是孩子身上的閃光點!

　　在承認孩子各自有各自的閃光點，各自有各自的發(fā)展優(yōu)勢和劣勢的同時，還要因材施教，以表揚、鼓勵教育為主，讓孩子以優(yōu)帶劣、全面發(fā)展，每個人在成長的過程中都會遇到這樣那樣的難題。都會有感到彷徨、無助的時候。這時候都是父母賞識孩子的最佳時機，父母的一句鼓勵會讓孩子獲得無窮的力量和勇氣；父母的一句贊美也會讓孩子體驗到成功的喜悅；父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一個閃光點。對于每個孩子來說。缺少的往往不是成功，而是發(fā)現(xiàn)孩子也有需要與人共同分享的時候，需要在他人的贊美聲中獲得自我肯定。

　　學(xué)會如何表揚孩子

　　我們也遇到很多這樣的例子，其中最有意思的一個就是7歲蒙蒙的故事。蒙蒙在班里學(xué)習(xí)成績不理想。這樣蒙蒙就很少能“得到”老師的贊揚。有一次英語口試，她表現(xiàn)得很不錯，英文老師給了她一個"very good"。當(dāng)老師讓口試沒通過的同學(xué)上講臺再次口試時，這位小女孩竟然又一次“混入”口試沒通過的人群中。上講臺再一次去口試，當(dāng)被問到為什么再次參加口試時她說:“我想再聽一遍‘very good’。”

　　事實上，像蒙蒙一樣，每個孩子都有值得肯定的長處。有的因為聰明，有的因為善良，有的因為勤快……讓我們用放大鏡去發(fā)現(xiàn)每個兒童的閃光點，并用世界上最美麗的語言去欣賞和贊美他們。在贊揚中長大的孩子會更白信，，自信的孩子更能走向成功。

　　我們該怎么做?

　　面對像蒙蒙一樣的孩子，我們應(yīng)該怎樣對她說“GOOD”呢?處在成長中的孩子往往躍躍欲試、好奇心強，總想做超出自己能力或從未做過的事情，但受年齡或能力的限制，往往事與愿違。這時父母不應(yīng)吝裔夸獎孩子，應(yīng)該多對孩子說贊美的話、鼓勵的話，少說貶損的話、批評的話。父母要給孩子充分的理由，讓他真正認識到自己的長處.尋回自已的自信。只有深入挖掘孩子的閃光點，才能起到激勵的作用。

　　賞識孩子也不能只停留在口頭表揚上，當(dāng)孩子有些許進步的時候，應(yīng)及時予以肯定，并給孩子創(chuàng)造展示自己的機會，讓他們在認識自身價值的同時還能夠體驗快樂、增強信心，也讓其他孩子能夠看到他的過人之處。賞識孩子還應(yīng)該在他遇到困難時鼓勵他，讓他勇敢面對;在他取得成績時，給他贊美和掌聲，讓他體驗成功的喜悅;當(dāng)他克服某個困難時，你應(yīng)馬上把你所想的告訴他，讓他知道，其實你一直在關(guān)注他。這些均要求我們要有敏銳的觀察力。要善于從新角度看問題。能從孩子表現(xiàn)出的細微處，及時發(fā)現(xiàn)孩子身上潛藏的東西。并給予贊美和肯定。