四大妙招正確培養(yǎng)孩子的自信心
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-04-28 11:42:00
自信心是孩子成長(zhǎng)的重要心理因素,也是培養(yǎng)的重要智能之一。那么家長(zhǎng)[微博]們知不知道孩子的自信心決定情商的高低。
培養(yǎng)孩子自信心的途徑
尊重孩子,信任孩子。
不能常常責(zé)怪孩子,像傻瓜、笨蛋、沒出息這類的話不能送給孩子。只有他扭轉(zhuǎn)了自己“處處不如人”的意識(shí),自信心才能真正建立起來。孩子遇到困難時(shí)給予幫助,成功后給予獎(jiǎng)勵(lì)。發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,告訴他,切忌提出不切實(shí)際的過高要求,拔苗助長(zhǎng)容易形成自卑感。不要小看孩子,相信孩子。
不要以為孩子什么都不懂,他知道的很多。也不要以為大人什么都懂,他也有很多不知道的東西。家長(zhǎng)不要以強(qiáng)烈的否定或取笑來對(duì)待孩子,不能經(jīng)常指責(zé)、抱怨、訓(xùn)斥、打罵。
幫助孩子培養(yǎng)與伙伴們交往的合作能力,這是使他獲得自信的重要基礎(chǔ)。當(dāng)孩子經(jīng)歷挫折失敗而心情沮喪時(shí),應(yīng)表示關(guān)懷與安慰,花一點(diǎn)時(shí)間同他討論原因,用鼓勵(lì)法使得他學(xué)會(huì)接受失敗和錯(cuò)誤,獲得勇氣。
有一個(gè)記者在家寫稿時(shí),他4歲的兒子吵著要他陪。記者很煩,就將一本雜志的封底撕碎,對(duì)他兒子說:“你先將這上面的世界地圖拼完整,爸爸就陪你玩。”過了不到5分鐘,兒子又來拖他的手說:“爸爸我拼好了,陪我玩!”
記者很生氣:“小孩子要玩是可以理解的,但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖!”
兒子非常委屈:“可是我真的拼好了呀!”
記者一看,果然如此:不會(huì)吧?家里出現(xiàn)了神童?他非常好奇地問:“你是怎么做到的?”
兒子說:世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過來拼,只要這個(gè)人好了,世界就完整了。
所以做事先做人。做人做好了,他的世界也就是好的。
一個(gè)人如果在小的時(shí)候就培養(yǎng)了自信心,那么,無論在智力、體力或處世能力上都有了基礎(chǔ)。自信心就像催化劑,能夠?qū)⑷说臐撃苷{(diào)動(dòng)起來,推動(dòng)人取得成功和幸福。
幫助孩子締造自信:換種方式說話
有位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)。幼兒園的老師說:“你的孩子有多動(dòng)癥,在板凳上3分鐘都坐不了。”回家的路上兒子問老師說了什么,她鼻子一酸,差一點(diǎn)落淚。“老師表揚(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘,現(xiàn)在能夠坐3分鐘了。別的家長(zhǎng)特別羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”
那天晚上,兒子破天荒地吃了兩碗米飯。第二次家長(zhǎng)會(huì),老師說:“全班50名同學(xué),這次你兒子數(shù)學(xué)排49名,我懷疑他有智力問題,最好帶他到醫(yī)院看一下。”
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