三、當堂訓練

要求：先獨立認真規(guī)范完成訓練題目，然后兩人相互交流一下，最后全班交流。

(一)基礎(chǔ)訓練

課本34頁自主練習第1題。

(二)拓展訓練

課本35頁自主練習第4題。

四、自我反思

一節(jié)課的學習中，你有什么收獲?在以后的檢測和訓練中，你有哪些容易出錯的地方?

我的收獲： 。

我的易錯點： 。

3.2筆算乘法 學案

班級 姓名 小組 等級

學習目標：1、我能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。

2、我能針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑，進一步培養(yǎng)計算能力。

學習過程：

一、自主學習

(一)自學

自主學習課本36—37頁上面的內(nèi)容。思考：

買114袋谷子要花多少錢?列式

①根據(jù)114×3和114×20的結(jié)果，你能嘗試完成下面的筆算嗎?

1 1 4

× 2 3

( ) …… ( )×( )的積

( ) …… ( )×( )的積

( ) …… ( )+( ) 的和

②筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法：

用兩位數(shù)的( )位和( )位上的數(shù)依次分別去乘三位數(shù)。

用兩位數(shù)的哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末位就和( )對齊。

把兩次乘得的積( )起來。

思考：豎式計算時要注意( )

③比較豎式，你發(fā)現(xiàn)三位數(shù)乘兩位數(shù)和兩位數(shù)乘兩位數(shù)在計算方法上有什么相同和不同的地方?

(2)買340袋玉米需要花多少錢?列式

我發(fā)現(xiàn)：340×21在列豎式時，有兩種算法：

第一種：

3 4 0

× 2 1

( ) …… ( )×( )的積

( ) …… ( )×( )的積

( )