小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)學(xué)王國(guó)的訪客

　　語(yǔ)文王國(guó)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)邀到數(shù)學(xué)王國(guó)作首次訪問。外交大臣熱情地接待他們。

　　在王宮門口，直角站立成90°向客人致敬。句號(hào)悄悄地問外交大臣：“貴國(guó)怎么把句號(hào)寫在右上角，應(yīng)該寫在右下角才對(duì)呀！”外交大臣笑著說：“在我們數(shù)學(xué)王國(guó)里不叫句號(hào)，他表示角的度數(shù)，還可以表示氣溫的度數(shù)，如24℃，表示攝氏24度。”在王宮的花壇里的3.14迎上前去同著重號(hào)和間隔號(hào)親切握手。著重號(hào)說：“你應(yīng)該把小圓點(diǎn)寫在下面以引起人們對(duì)你的重視。”間隔號(hào)說：“應(yīng)該點(diǎn)在兩個(gè)字的中間，像卡爾·馬克思那樣。”外交大臣急忙解釋：“你們又鬧誤會(huì)了，在這里叫小數(shù)點(diǎn)，他的位置在整數(shù)個(gè)位的右下方，在小數(shù)點(diǎn)左邊的是整數(shù)部分，假如小圓點(diǎn)站錯(cuò)位置，那是會(huì)出亂子的。”省略號(hào)看到兩位頭上帶點(diǎn)的數(shù)走過來就說：“不對(duì)！

　　看到比號(hào)走過來就說：“我的兩圓點(diǎn)跟你是完全一樣了，我們交個(gè)朋友吧！”比號(hào)說：“我與你的外貌完全一樣，但作用不同，位置也不一樣，你在右下角，而我是在兩個(gè)數(shù)的正中間，表示兩個(gè)數(shù)量的倍數(shù)關(guān)系，我與除號(hào)、分?jǐn)?shù)線是好朋友！”分節(jié)號(hào)也握著逗號(hào)的手說：“我和你的相貌位置都一樣，在多位數(shù)里用我分節(jié)還是國(guó)際通用的呢！”……

　　最后，數(shù)學(xué)國(guó)王親切地接見了他們。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我們數(shù)學(xué)王國(guó)里很多符號(hào)和你們語(yǔ)文王國(guó)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)相象，但所處的位置和作用卻不一樣，由于以前不相交往，鬧出很多笑話和誤會(huì)。希望通過這次訪問，加深我們的相互了解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)合作，以便在各自的崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。