(2)想一想下列幾種大自然的聲音是什么動物發(fā)出來的。

汪汪汪: 喔喔喔:

呱呱呱: 喵喵喵:

(3)仔細(xì)讀最后一句話,說說“激動”一詞用得好在哪里。

2. 。

大自然的風(fēng)

大自然真是千奇百怪,樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。

風(fēng)對于我們來說并不陌生,它無時(shí)無刻不在我們身邊走動。風(fēng)像一位神奇的隱士,看不見也摸不著。一會兒,它像個(gè)乖巧的 ;一會兒,又像個(gè)調(diào)皮的頑童;一會兒,像個(gè)慈祥的母親,輕撫著你的臉龐;一會兒,又像兇神惡煞,瘋狂地抽打著你的身軀。總之,它是變化無常的。

那么,風(fēng)又是怎樣形成的呢?

其實(shí)很簡單。只要空氣流動,就會產(chǎn)生風(fēng)。只不過,有時(shí)流動得慢,有時(shí)流動得快罷了。

風(fēng)對我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代,勞動人民利用風(fēng)的原理,給船加上風(fēng)帆。于是,帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代,鄭和七次下西洋使用的帆船就有兩千多噸重,足以顯示當(dāng)時(shí)造船業(yè)的高度發(fā)達(dá)及風(fēng)的巨大作用。近代,由于蒸汽機(jī)的發(fā)明,帆船的地位逐漸下降。但是,又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能源危機(jī)”的反復(fù)沖擊,帆船的地位又逐漸回升了。將來,新型的帆船會乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊的海洋上。

不過,風(fēng)也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴,曾席卷大半個(gè)美國,將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋,墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng),都給當(dāng)?shù)厝嗣駧�來了�?zāi)害。

風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福,也能給人類帶來災(zāi)害。人是大自然的主人,我們有能力改造自然,征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展,相信不遠(yuǎn)的將來,風(fēng)一定會給人類帶來更大的幸福。

(1)聯(lián)系短文說說下列詞的意思。

千奇百怪:

變化無常:

(2)短文的第2自然段寫 。

(3)根據(jù)短文內(nèi)容,以下語句描述得不正確的一項(xiàng)是( )。

A.風(fēng)的作用很大,但是危害也不小

B.古代,勞動人民利用風(fēng)的原理,給船加上風(fēng)帆。

C.隨著科技的發(fā)展,帆船已經(jīng)落伍了,我們不需要研究帆船了

D.只要空氣流動,就會產(chǎn)生風(fēng)

(4)文章主要寫的是( )。

A.風(fēng)是變化無常的

B.風(fēng)是怎樣形成的

C.風(fēng)給我們?nèi)祟悗�來了哪些貢獻(xiàn)和傷害

D.風(fēng)是大自然的現(xiàn)象

E.風(fēng)的形成及風(fēng)與人類的關(guān)系

六、習(xí)作快車。

相傳我國古代的木匠魯班在上山伐樹時(shí),被絲毛草割破了手,于是根據(jù)絲毛草發(fā)明了鋸子。根據(jù)動、植物的某些特點(diǎn),人們還發(fā)明了飛機(jī)、雷達(dá)等。你觀察過動植物嗎?你從中得到了什么啟示?把它寫出來吧。

要求:自擬題目,300字左右。

第七單元

一、1.測 聰明 奏 翅膀 柔 獵 濕 棗

2.co?ng bo? pa?i zha? cha?o bo?

3.模糊 淙淙 連忙 歡暢 迷茫 美好

4.(1)C (2)A (3)D (4)B

5.示例:綜 綜合 班 班長 攝 攝影 清 清楚 愛 愛護(hù) 構(gòu) 構(gòu)造

6.(1)因?yàn)?hellip;…所以…… (2)如果……就…… (3)不僅……而且……

二、1.我的作業(yè)寫完了。

2.示例:像兔子一樣快 樂樂高興 手舞足蹈

3.示例:茂密 一群 飛來飛去

三、1.小溪 河流 大海 淙淙 潺潺 嘩啦啦

2.唱歌 最快活 最危險(xiǎn)

3.爬上老樹杈 搖晃枝丫 把紅棗歸在一起,扎在背上 馱著紅棗跑走

四、提示:生活中的很多事情都會讓人感到溫暖,從家庭中感受父母長輩的愛,從上下學(xué)路上感受陌生朋友的關(guān)心,在學(xué)校 同學(xué)老師的關(guān)愛,等等。想一想,自己生活中最近發(fā)生了哪件讓自己覺得暖心的事情,說說對方是怎樣做的,讓自己感受到了怎樣的溫暖。注意表達(dá)順序清晰,有真情實(shí)感。

五、1.(1)呢喃細(xì)語 大自然的溫柔 雄偉的樂曲 大自然的威力

(2)小狗 大公雞 青蛙 小貓

(3)用“激動”來形容狂風(fēng)吹動森林時(shí)樹木呼呼作響的狀態(tài),是運(yùn)用了擬人的修辭手法,讓森林活起來,使人聯(lián)想到狂風(fēng)的聲音。

2.(1)千奇百怪:形容事物奇異而多樣,文中用來形容大自然。

變化無常:變化多端,沒有規(guī)律,文中用來形容風(fēng)。

(2)風(fēng)是變化無常的 (3)C (4)C

六、提示:首先,仔細(xì)觀察一種動物或植物,發(fā)現(xiàn)它的外形特點(diǎn)的同時(shí),更要發(fā)現(xiàn)它內(nèi)在的品質(zhì),或者讓你產(chǎn)生的想法,如小草的品質(zhì)堅(jiān)韌不拔,小狗十分忠誠等。確定好寫哪種動植物后,給文章起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,整篇文章要圍繞題目展開來寫。注意詳略得當(dāng),寫出自己得到的啟發(fā)。