(7)

( )這是一種矮小的、漂亮的樹,它的枝干下垂(chui?)著,它的葉子閃閃發亮。

( )橢圓形的、橙(cha?ng)黃色表面還有一些棱棱(la?ng)的果實當然也不結在枝頭,而是懸(xua?n)垂在樹干上。一棵可可樹能結出一百多個果實。一個果實里藏(ca?ng)有四、五十粒種子。

( )“巧克力”樹開著又細又弱(rui?)的白花。你要到它的枝頭上去找花,那可要白費(fa?i)力氣,因為它的花都開在樹干上,非常小。可是這花凋(di a?o)謝以后,卻能結出一斤來重的大果實。

( )在西雙版納,我看到了可可樹,也就是“巧克力”樹。

1、把排列錯亂的四段話,調整成一篇條理清楚的短文。在“( )”內用1、2、3、4標出。

2、可可樹是一種( )、( )的樹,它生長在( ),可可樹也就是( )。

3、在文中用“——”畫出 可可樹果實特點的句子。

(8)

烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。

有一天,窩破了一個洞。大烏鴉想:“老二會去修的。”小烏鴉想:“老大會去修的。”結果誰也沒去修。后來洞越來越大了。

大烏鴉想:“這一下老二一定會去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?” 小烏鴉想:“這一下老大一定會去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?” 結果又是誰也沒有去修。

一直到了寒冷的冬天,西北風呼呼地刮著,大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里,哆嗦地叫著:“冷啊!冷啊!”

大烏鴉想:“這樣冷的天氣,老二一定耐不住,它會去修了。”

小烏鴉想:“這樣冷的天氣,老大還耐得住嗎?它一定會去修了。”

可是誰也沒有動手,只是把身子蜷縮得更緊些。

風越刮越兇,雪越下越大。

結果,窩被風吹到地上,兩只烏鴉都凍僵了。

1、一開始,這個洞大嗎?

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2、為什么兄弟倆都不修補?

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3、由于都不修補它們窩的破洞,最終兄弟倆怎樣了?

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4、請找出文中 寒冷冬天的句子:

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(9)

有個男孩養了只小烏龜。在一個(ha?n le?ng )的冬天,小男孩想讓這只烏龜探出頭來,用勁了他能想到的所有(ba?n fa?),卻怎么也未能如愿以償。

他試著用手拍打它,用棍子敲打它,然而,任憑他怎么拍、怎么敲,烏龜就是連動也不動,氣的他(zhe?ng tia?n )噘著那張小嘴,顯得很不開心。

后來他的祖父看到了,笑了一笑,幫他把那只烏龜放到了一個暖爐的上面。過了一會兒,烏龜感到很暖和,漸漸地把頭、四肢和尾巴伸出了殼外。

男孩見了開心地笑了。于是,他的祖父對小男孩說:“你要記住,……”給予人溫暖,你將會得到意料不到的(xia?o guo?)。”

1、圈出帶點字的正確讀音.

暖和(ha? huo) 給(ji? ge?i)予 用盡(ji?n ji?n)

2 、根據拼音寫出漢字。

ha?n le?ng ba?n fa? zhe?ng tia?n xia?o guo?

( ) ( ) ( ) ( )

3、根據文章內容填空。

小男孩氣得噘嘴是因為( )。

后來,他開心地笑了是因為( )。

(10)

人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛學會說話的 也唱著“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個疑團:蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。// 有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣乎乎地說:“?”

“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。

“_____________________________ ?”

“你和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞啊!”

“那人們為什么只夸獎你們,從來不稱贊我們呢?”

小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我的勤勞卻是為了人們……”