北師大版一年級數學下冊《跳繩》說課稿

　　說教學內容：

　　北師大數學第二冊第五單元跳繩（兩位數減兩位數的退位減法）

　　說教學理念：

　　以學生為主體，引導學生探索并掌握兩位數減兩位數的計算方法，進一步體會算法多樣化；初步發展學生的估算意識，運用所學知識解決簡單的實際問題；培養學生獨立思考、合作探究的能力，發展學生數學語言的表達能力。

　　說教學目標：

　　1、結合具體情境，探索并掌握兩位數減兩位數退位減法的計算方法，進一步體會算法多樣化；

　　2、發展初步的估算意識，培養學生提出問題并解決問題的能力；

　　說教學重點：

　　探索計算方法掌握算理。

　　說教學難點：

　　理解并掌握算理。

　　說教學過程：

　　（一）、課前交流

　　通過跳繩比賽，活躍氣氛：先讓學生估計自己一分鐘能跳多少下？比賽跳之前先估計誰跳得多？大概會跳多少下？發展學生的估算意識。

　　（二）、創設情境，激趣導入

　　課前，我們進行了激烈的跳繩比賽，跳繩不僅能鍛煉身體，不藏著許多的數學問題呢！這是我們班三個小朋友跳繩比賽時的照片和成績表。（多媒體出示）