3．讓學生讀一讀與這些成語有關的寓言故事。

　　4．拓展出自寓言故事的成語。

　　拓展示例：

　　買櫝還珠　亡羊補牢　葉公好龍

　　一葉障目　對牛彈琴　畫龍點睛

　　黔驢技窮　驚弓之鳥　塞翁失馬

　　朝三暮四　三人成虎　愚公移山

　　六、快樂讀書吧

　　1．導入：本單元的課文都是寓言，今天我們就來讀一讀寓言故事書。

　　2．介紹《中國古代寓言》，閱讀課本中給出的寓言故事，讓學生說說這則寓言想告訴我們什么道理。

　　明確：從客人的角度，這則寓言告訴我們應該趁早消除可能導致事故的因素，防患于未然；從主人的角度，這則寓言告訴了我們不要忘記感謝給你忠告和幫助的人，要學會認真考慮別人提出的建議的道理。

　　3．介紹其他國家的寓言書，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉·封丹寓言》。

　　4．讓學生從這些寓言書里選擇一個故事，用自己的話講給大家聽。