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語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)《竊讀記》語(yǔ)文教案(2)

2019-01-09 22:59:25     下載試卷     標(biāo)簽:語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

 。4)“我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時(shí)靠在書(shū)柜旁,以求暫時(shí)的休息。”

 、僮髡吒惺茉鯓?

  ②從這句中可以體會(huì)出作者怎樣的情感?

  3、再用心讀讀這些句子,你能從中感受到什么呢?

  一句或幾句都可以,感受長(zhǎng)短不限。

 。▽W(xué)生練習(xí)在書(shū)上批注。全班交流批注心得,指名答。教師隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。).

  4、讀書(shū)在我們面前是何等的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,而文中的“我”卻是怎樣一番滋味“涌上心頭”呢?

  (快速瀏覽課文,找到抒發(fā)作者“竊讀”感受的句子。)

  課件出示句子:“我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”

  (1)從課文中找到有關(guān)語(yǔ)句,自主交流:“我”為何快樂(lè),又懼怕什么?

 。2)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,談自己對(duì)這句話的感想。

 。3)相機(jī)指導(dǎo)朗讀.

  5、深悟“竊讀”,回歸整體

  觀察課文插圖,剛才我們跟隨作者一起走進(jìn)書(shū)店“竊讀”,在你的眼里,她是一個(gè)怎樣的孩子?(生答.)確實(shí)是這樣,她為了讀書(shū)可以忍受饑腸轆轆、腿酸腳木,為了讀書(shū)可以連跑幾家書(shū)店才看完一本書(shū),為了讀書(shū)可以克服任何的困難!讓我們?cè)俅巫x好課文,共同品味“竊讀”的“快樂(lè)”與“懼怕”。

  三、合作探究,深入研讀

  1、合作小組研讀最后一個(gè)自然段,探究是什么原因鼓勵(lì)“我”竊讀。

  課件顯示:我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

  (1)聯(lián)系課文和生活實(shí)際,談自己對(duì)這句話的理解。

 。2)交流課前搜集的讀書(shū)名言,談自己對(duì)這句話的理解。

  (3)小結(jié):“吃飯長(zhǎng)大”指的是身體的物質(zhì)需求,“讀書(shū)長(zhǎng)大”則是指精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)起來(lái)的人。

 。4)誦讀句子。

  四、拓展延伸

  1、以后你應(yīng)該怎樣來(lái)讀書(shū)。

 。病⒄f(shuō)一說(shuō)有關(guān)讀書(shū)的名言。

 、拧∽ゾo時(shí)間讀書(shū):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

 、啤∽x好書(shū):讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣,“沙里淘金”。──趙樹(shù)理

 、恰∩谱x書(shū):讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。──朱 熹

  ⑷ 讀書(shū)的樂(lè)趣:我覺(jué)得,當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶,日日讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。

  五、布置作業(yè)

  1、閱讀《竊讀記》節(jié)選(發(fā)放材料),寫(xiě)出讀后感。

  2、根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求,自選活動(dòng),感受閱讀的快樂(lè)。

  竊讀滋味

  孔乙己說(shuō):“竊書(shū)不算偷。”那我竊讀更不算偷了,所以竊讀之事我但說(shuō)無(wú)妨。

  問(wèn)我為什么要竊讀?家里窮嗎?非也,非也,只因?yàn)槲乙吹臅?shū)是恐怖小說(shuō),與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),沒(méi)獲批準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi),只好在媽媽逛商場(chǎng)之際死纏爛打溜進(jìn)書(shū)店竊讀。

  竊讀有兩大要點(diǎn):其一,臉皮厚;其二,要有速度。本人兩樣無(wú)一具備,因此常挨營(yíng)業(yè)員白眼。

  經(jīng)常竊讀也積累了些許經(jīng)驗(yàn):

  先找到愛(ài)看的書(shū),揀個(gè)人多嘴雜的地方蹲下。嗨,可別以為我學(xué)習(xí)認(rèn)真喔,人家只是為了不讓營(yíng)業(yè)員看到。但呆在一個(gè)書(shū)架前看書(shū),不被營(yíng)業(yè)員的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)可有點(diǎn)難。蹲下之后,就是一場(chǎng)消耗戰(zhàn)了:腿會(huì)酸,就站起來(lái),站起來(lái),體力不濟(jì),又蹲下……加上營(yíng)業(yè)員每過(guò)30分鐘就會(huì)來(lái)個(gè)大掃蕩,運(yùn)氣不好頭一個(gè)趕你出去,運(yùn)氣好的見(jiàn)別人被識(shí)破了,趕緊放下書(shū),休息去,回來(lái)再打持久戰(zhàn)。反正不管怎么樣,都先出去一趟,再厚著臉皮回來(lái)吧!回來(lái)的時(shí)候,多少要遭白眼:“不要坐在書(shū)上,不要老是看書(shū),你愛(ài)買(mǎi)買(mǎi),不買(mǎi)走人!”

  《讀者》上曾有一篇《竊讀記》說(shuō)主人公竊讀太久,一個(gè)女孩就送了他一本書(shū)。唉,我可沒(méi)那么好的運(yùn)氣,而且臉皮也不夠厚,白看多次不好意思,還是見(jiàn)好就收吧。

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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