3. A： What time is it？

　　B： It’s twenty to twelve. It’s time for lunch.

　　We can also say ‘It’s time to have lunch.’

　　4. A： What time is it？

　　B： It’s twenty-five to ten. It’s time for bed.

　　We can also say ‘It’s time to go to bed.’

　　第二步：完成各版塊教學

　　用時：20分鐘

　　（一）E部分

　　1. T： 同學們，通過前幾節課的學習，我們知道了大衛在星期四度過了忙碌的一天。How about another boy， Sam？ Today let’s learn something about Sam’s day. First， let’s watch the cartoon together.

　　2. T： 在這個故事里，一共提到了六個時間，你還記得嗎？Now， look！ 請你用What time is it？ It’s … 來和你的同桌問問答答吧。

　　T： Now， let’s check.

　　It’s …你都說對了嗎？

　　3. T： 這些時間Sam分別做了什么事呢，現在，請你打開書，翻到57頁，認真讀一讀。

　　4. T： 你都看懂了嗎？現在我們就一起來說一說吧。

　　What does Sam do at a quarter to seven？

　　Oh， look！ Sam gets up at a quarter to seven.

　　其它幾個時間Sam做了什么呢？請你像這樣和你的同桌一起說說看吧。

　　T： Now， let’s check the answers.同學們，你們都說對了嗎？

　　5. T： 同學們，還有一個時間，我們沒有談到，你發現了嗎？Yes， it’s 8：30.

　　What does Jim do at 8：30？ Let’s have a look.

　　Oh， classes begin at 8：30. (begin)

　　So， Jim has lessons from 8：30.

　　T： 相信大家對Sam 的一天都很熟悉了吧，現在就讓我們看著動畫，一起來說一說吧。

　　（二）F部分

　　T： 現在，讓我們來做一個游戲吧，這個游戲的名字叫Look and guess.(講解游戲規則)

　　現在，請你也在四人小組內玩一玩這個游戲吧。

　�。ㄈ�）G部分

　　T： 做完了游戲，我們該來練習語音了。Now， let’s read these four words. (PPT出示F部分四個單詞)