蘇教牛津版四年級英語下冊《Open Day》Lesson3教案設計

　　教學目標：

　　通過Ask and answer問答活動，幫助學生操練核心句型。

　　通過think and write的寫作活動，幫助學生鞏固核心詞匯和句型。

　　通過Culture corner欄目，幫助學生了解英國的家長會。

　　通過學習任務(task)，幫助學生鞏固和綜合運用本單元所學的知識和技能，介紹自己在太空里一天的活動安排。

　　幫助學生學習字母組合air， are和ear在單詞中的發(fā)音。

　　重點難點：

　　語音：air(hair)， are(Clare)， ear(bear)

　　教學方法：

　　情景教學法。

　　教學過程：

　　Pre-task preparation

　　1、播放一首與學校有關的歌曲錄音，讓學生跟唱，以活躍課堂氣氛。

　　2、學生閱讀look and read 欄目的短文，復習舊知，然后根據(jù)課文內容描述學校開放日當天的活動。

　　S1： First， ...next， ...then， ...after that， ...finally， ...

　　While-task procedures

　　1、學生看課本第50頁Ask and answer欄目的問答練習，根據(jù)自己學校開放日的活動安排結對問答。

　　S1： When is our School Open Day？

　　S2： It is on ...

　　S1： What will our parents do first？

　　S2： First， they will go to the hall.

　　S1： What will our parents do next？

　　S2： ...