蘇教版五年級(jí)下冊(cè)《七律 長(zhǎng)征》語文教案

　　一、教材解讀：

　　七言律詩的簡(jiǎn)稱。七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個(gè)字；偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對(duì)仗。八句分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、足聯(lián)。

　　1934年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍為粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿，保存自己的實(shí)力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng)征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險(xiǎn)，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經(jīng)福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康、甘肅、陜西等十一省，于1935年10月到達(dá)陜北，總行程二萬余里。

　　作為紅軍的領(lǐng)導(dǎo)人，毛澤東在經(jīng)受了無數(shù)次考驗(yàn)后，如今，曙光在前，勝利在望，他心潮澎湃，滿懷豪情地寫下了這首壯麗的詩篇。

　　萬里長(zhǎng)征是人類歷史上空前的偉大壯舉，《七律.長(zhǎng)征》是詩歌創(chuàng)作史上不朽的杰作。 56個(gè)字，負(fù)載著長(zhǎng)征路上的千種艱難險(xiǎn)阻，飽含這中國(guó)共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。它是中國(guó)革命的壯烈史詩，也是中國(guó)詩歌寶庫中的燦爛明珠。無論對(duì)革命史而言，抑或?qū)υ姼枋范�論，它都是里程碑之作�?br />
　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解這首詩的寫作背景。

　　2、理解詩句中的詞語的意思，了解每一句詩描繪的情景。在了解紅軍二萬五千里長(zhǎng)征地基礎(chǔ)上，理解詩句地意思。體會(huì)詩句所表達(dá)地情感。

　　3、能按詩句的停頓有感情地朗讀全詩，能正確流利有感情地課文背誦課文。三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、理解詩句中的重點(diǎn)詞語的意思，再理解詩句的意思，體會(huì)紅軍在長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。

　　2、能初步按照詩句的停頓讀詩。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

　　五、總課時(shí)：二課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　初讀課文

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解有關(guān)長(zhǎng)征的歷史背景，了解長(zhǎng)征的大致情況。

　　2、初讀課文，初步感知七律的一些特點(diǎn)，初步感知全詩所表達(dá)的意思。能比較流利有感情的有節(jié)奏地朗讀課文。

　　3、學(xué)習(xí)掌握課文中出現(xiàn)的生字詞語。

　　三、教學(xué)過程：

　　（一）解題。

　　1、出示課題，讀題。

　　2、解題：

　　還記得嗎？去年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年，我們還開展許多活動(dòng)呢？應(yīng)該說大家對(duì)長(zhǎng)征還是有一些了解的。誰來介紹一下呢？

　　（見“關(guān)于長(zhǎng)征”）