4、細讀第4—6自然段。

　�。�1）自由輕聲讀，說說讀后你們感覺到了什么？你是從哪些詞句中看出來的？

　�。�2）生交流

　　（3）指導有感情地朗讀

　　5、細讀第7自然段

　�。�1）齊讀，想從這一段里你知道了些什么？

　�。�2）阿聯酋人民為什么要精心侍弄花草樹木？

　　（3）生交流

　�。�4）師小結。

　　三、作業

　　四、練習有感情地朗讀課文

　　第三課時

　　一、復習檢查

　　1、指名讀課文

　　2、說說從哪里可看出阿聯酋人民侍弄花草樹木非常精心？

　　他們為什么那樣愛護花草樹木？

　　二、指導造句

　　1、理解“縱橫交錯”、“適宜”的意思

　　2、找出課文中帶有這兩個詞語的句子，讀讀

　　3、補充句子

　　4、指名學生說說

　　三、布置作業

　　課后當小導游互相說說。