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語文S版四年級上冊《地圖上的發現》語文教案(2)

2018-12-11 19:53:06     下載試卷     標簽:語文S版 四年級上冊 教案設計


  二、質疑解難

  1.結合資料袋中的內容介紹本文主人公一魏格納。

  2.借助查閱工具書,理解生字新詞。

  一字組多詞:

  拼()()()()

  置()()()()

  適()()()()

  存()()()()

  學生針對課文內容質疑,師生共同解疑。

  理解詞語:輪廓、吻合、鋸齒、拼接、煤塊、位置、適合、生存、大陸、漂移、參差不齊、冰雪覆蓋、茂密、艱苦

  3.學生完整齊讀課文。想想課文主要寫了些什么內容?

  ——德國氣象學家魏格納發現提出“大陸漂移說”的事。

  三、觀看世界地圖了解地理概況。大洲、大洋的名稱、位置。

  [意在拓展學生視野,課內外有機的結合]

  四、指導寫字

  1.投影出示生字詞,自讀,指名讀。

  2.觀察生字字形,指導寫字:“適”“存”的結構、筆順;“置”下面是三橫;“崖”下面是兩個“土”。

  [教師在學生自學、互動的基礎上給予輔導]

  五、讀一讀“詞語花籃”中的詞語,從課文中找出自己喜歡的詞,寫在空花籃上。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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