語文S版四年級上冊《球王貝利》語文教案

　　一、教學目標

　　1．知識目標：自學本課生字新詞，準確理解詞句的意思，積累詞匯。

　　2．能力目標：有感情地朗讀課文。

　　3．情感目標：抓住課文重點，讀懂課文，懂得“愛好出勤奮，勤奮出天才”的道理。

　　二、教學重點、難點

　　從球王貝利的成長經(jīng)歷中，受到啟迪，使自己的個性得到發(fā)展。

　　三、教學教法

　　朗讀指導，以讀代講，引導點撥。

　　四、教學學法

　　朗讀理解，自學、自讀、自悟。

　　五、教學準備

　　生字卡片等。

　　六、教學安排

　　1課時

　　七、教學過程

　　（一）創(chuàng)設情境，導入揭題

　　1．師：首先我們來做兩道題，老師先填第一句。

　　卡片出示：（1）填空

　　車技最高超的人稱為

　　歌技最高超的人稱為

　　拳技最高超的人稱為

　　學生齊說。