一、父母與孩子共同活動，挖掘培養孩子的興趣愛好。在共同活動中，既可以了解孩子的行為特征，又能洞察孩子的內心世界，還可以和孩子共同體驗快樂，從而發現并培養孩子的興趣愛好。

　　家長可以充分利用周末、節假日，與孩子一起進商店，逛公園，或到樹林里散步，留心孩子感興趣的商品、書籍、景物等。此外，家長還可以跟孩子一起寫字、畫畫、讀書、做紙工、修理日用品，一起做家務……孩子在與家長共同活動時，其興趣和愛好便會清楚地表現出來。

　　二、耐心教育，促進孩子興趣養成。孩子對任何事物的興趣不是與生俱來，而是后天培養。我作為一名家長十分注重孩子多方面的能力培養。

　　根據孩子的性格特征和愛好，讓他參加一些有益的課外活動。孩子的可塑性是很強的，只要家長注重培養。故在今后教育兒子方面，我總是這樣說：“世上無難事，只要有心人”，要有吃苦耐勞的精神。

　　三、正確引導，選擇孩子有價值的興趣。隨著孩子年齡的增長，我征求兒子的意見，讓他選擇他所感興趣的。因為“興趣是最好的老師”，一個人如果他感興趣的事，他主動性將會得到充分發揮。

　　所以作為家長在對待孩子興趣方面，不能單只給孩子一支筆、一本書 , 而應該掌握一套科學的、行之有效的方法，正確引導孩子讓他潛能得到充分發揮。

　　四、樹立信心，幫助孩子建立興趣持久性。孩子的興趣表現出一定的不穩定性 , 在日常生活中，我時常注意兒子的興趣，會隨著時間的推移而有所改變。因為孩子畢竟年齡小，自覺性很不強，更談不上持之以恒，所以作為家長不能一時心血來潮，時而管時而不管。