（二）教學(xué)例2 例2．

　　一個(gè)水果店運(yùn)一批水果，第一次運(yùn)了50千克，第二次運(yùn)了70千克，兩次正好運(yùn)了這批水果的 ，這批水果有多少千克？

　　1．學(xué)生讀題，分析數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)題目中的已知條件和所求問題找到等量關(guān)系． 由此得出：一批水果的重量 第一次＋第二次

　　2．列式解答 方法一：解：設(shè)這批水果有 千克 方法二

　　3．以組為單位說一說解題的思路和依據(jù)．

　　4．練習(xí) 六年級一班有男生23人，女生22人，全班學(xué)生占六年級學(xué)生總數(shù)的 ．六年級有學(xué)生多少人？

　　三、鞏固練習(xí)

　　（一）寫出下列各題的等量關(guān)系式并列出算式

　　1．甲、乙兩車同時(shí)從相距 184千米的兩地相對開出， 小時(shí)后兩車相遇，甲車每小時(shí)行33千米，乙車每小時(shí)行多少千米？

　　2．打字員打一部書稿，每一天打了12頁，每二天打了13 頁，這兩天一共打了這部書稿的 ．這部書稿有多少頁？

　　（二）選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算下面各題

　　1．一根長繩，第一次截去它的 ，第二次截去 米，還剩7米，這根繩子長多少米？

　　2．甲、乙二人分別從相距22千米的兩地同時(shí)相對走出，甲每小時(shí)行3千米，乙每小時(shí)行 千米，兩人多少小時(shí)后相遇？

　　四、課堂小結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和以前所學(xué)的知識有什么聯(lián)系？有什么區(qū)別？

　　五、課后作業(yè)

　　1．商店運(yùn)來蘋果4噸，比運(yùn)來的橘子的2倍少 噸．運(yùn)來橘子多少噸？

　　2．一套西裝160元，其中褲子的價(jià)格是上衣的 ．上衣和褲子的價(jià)格各是多少元？