小學數學故事:奇妙的數字“9”
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-11-18 12:58:41
小學數學故事:奇妙的數字“9”
將循環(huán)小數化成分數,是解決有關循環(huán)小數的基本方法。怎樣才能將循環(huán)小數化成分數呢?這要請我們的老朋友――9來幫助解決問題。我們知道,
列的第一項,q是公比。下面要用這個公式來研究化循環(huán)小數為分數的方法。先觀察下面兩個循環(huán)小數:0.6666……=0.6,0.242424……=0.24。它們都是從小數點后的第一位開始循環(huán)的,叫做純循環(huán)小數。為了便于計算,先將它們寫成分數的和的形式:
0.666……=0.6+0.06+0.006……
0.242424……=0.24+0.0024+0.000024……
由此可以看出,要把純循環(huán)小數化為分數,只要把一個循環(huán)節(jié)的數字化為分子,讓分母由9組成,循環(huán)節(jié)有幾位數字,分母是幾個9就行了。例如:
下面再來看看以下兩個循環(huán)小數:
從小數點后的第一位開始循環(huán),這叫混循環(huán)小數。用分數的和可表示為:
縮等比數列。由求和公式得:
由此可以看出:把混循小數化為分數,先去掉小數點,再用第二個循環(huán)節(jié)以前的數字減去不循環(huán)部分的數字,將得到的差作為分子;分母由9和0組成,9的個數等于一個循環(huán)節(jié)的位數,9的后面寫0,0的個數等于循環(huán)部分的位數。例如:
數學的變化雖是無窮的,在研究了大量的現象或大量的例題后,應學會從特殊的問題中,善于總結出一般規(guī)律的思考方法。
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