我們?yōu)槿烁改福�要幫孩子學會挖掘自己的興趣點，一來是希望他能成為更有趣、更有學習能力的人，二來是希望他在逐漸長大的過程中，知道哪些興趣愛好是利于自己成長的，懂得進行利弊分析和抉擇取舍，懂得自我控制、自我督促讓自己避開阻礙個人發(fā)展的陋習。

　　方法/步驟

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　　與孩子共讀偉人興趣愛好的故事：

　　為什么提議爸爸媽媽與孩子共讀？因為，每一項興趣愛好，都有其獨有的特點，爸爸媽媽進行對應的講解，可以讓孩子對某項興趣愛好的認識和理解更到位。

　　例如毛澤東喜歡游泳，游泳首先是一項極好的身體鍛煉項目；其次，它還是我們生活中必須要掌握的求生技能；最后就是，與水之間的博弈、征服、嬉戲，能讓人更懂得水的剛柔并濟、博大寬容、深沉含蓄，以達修身養(yǎng)性的作用。

　　讓孩子閱讀名人的興趣愛好故事，可以讓孩子從偉人的事跡中充分感受興趣愛好不僅是美好的，還是需要付出的用心、努力和堅持才能有所收獲的。

　　借助偉人的成功，也能潛移默化告訴孩子：哪些興趣愛好是可取的，對我們的學習和成長是有益的，哪些陋習是不可取，我們要懂得拒絕與自我控制。

　　2

　　身體力行帶領孩子入門：

　　年幼如孩子，他的第一項興趣愛好更容易是對父母所擁有的的興趣愛好的模仿。例如，如果爸爸熱衷健身，爸爸健身的場景與畫面會自動刻錄在孩子的腦海里，孩子會對健身的動作、表情、器材都充滿好奇，因為他希望能像爸爸那樣。這個時候，爸爸就可以手把手地帶孩子入門，目的是要教會孩子如何理解這項項目、如何掌握它的規(guī)律、如何在學習中發(fā)現并提升自己等等。等孩子長大后，一旦他找到自己真正的興趣愛好時，他就能更好、更快地將其掌握。這就是“授之以魚不如授之以漁”的價值所在。

　　另外，在上幼兒園的時候，因為受到老師和身邊小伙伴的影響，孩子也會遇到可觸動自己的興趣愛好，這時候爸爸媽媽就可以根據實際情況，幫孩子選擇報讀興趣班。

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　　培養(yǎng)孩子興趣愛好時要知道這些事：

　　不管是什么類型的興趣愛好，都要讓孩子將它融入到自己的生活中，將它變成一種習慣，否則，還未定性的孩子容易出現“三天打魚，兩天曬網”的情況。例如喜歡閱讀，爸爸媽媽就可以為孩子規(guī)劃固定的課外書閱讀時間，比如可參考知名主持人董卿多年的讀書習慣：在睡前閱讀一小時書。一般，不能持之以恒的興趣，那只是一時興起，而不是興趣愛好。

　　很多偉大的靈感都來自生活本身，所以，家長還可以多帶孩子感受大自然，例如觀察日月星辰、山川河流；春天去觀察小樹、小草與田野；夏天去游泳、爬山；秋天去觀察樹葉、街道；冬天去觀察人們的衣著、去看雪花紛飛的景象。身處大自然，孩子會用他獨特的觸角發(fā)現不一樣的新奇，擁有豐富感知的孩子更容易深入到自己的興趣愛好里，尋找更舒適、愜意、自然的方式表現自己的內心。

　　在培養(yǎng)孩子興趣愛好的時候，陪伴是必不可少的，另外還要根據孩子的個性特點進行因材施教，切忌硬性強制、粗暴干涉或應試主義。