六年級(jí)語(yǔ)文閱讀題：以勤奮為起點(diǎn)

　　我在少年時(shí)代，曾看到過(guò)不少天資聰明，敏銳過(guò)人的學(xué)生。可是有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無(wú)成。這就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)一句古話：聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少見(jiàn)，有的人并無(wú)“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不怠，遇事尋根究底。終于在攀登科學(xué)道路上，作出了優(yōu)異的成績(jī)。這些事例說(shuō)明了一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

　　_________，我要告訴全國(guó)少年朋友一句心里話：你們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中，__________相信“天才”，_________相信勤奮。_________這樣，你們才能看到掌握科學(xué)文化知識(shí)的艱巨性，才為愿意作出艱苦的努力，去攻克學(xué)習(xí)和工作的難關(guān)，把自己鍛煉成攀登科學(xué)高峰的勇士。

　　在向現(xiàn)代化的雄偉目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)代，少年兒童是我們未來(lái)的希望所在。然而，我們現(xiàn)在所希望的，卻是要求你們?cè)趧倓傞_(kāi)始邁步的時(shí)候，就要以勤奮作為自己的起點(diǎn)！（本文作者：華羅庚）

　　練一練

　　1.換偏旁組字再組詞。

　　例：煉：練（練習(xí)）　　揀：（揀菜）

　　偉：____（　　）　優(yōu)____（　　）　　銳：_____（　　）　　視：_____（　　）

　　____ （　　）　　_____（　　）　　_____（　　）　　_____（　　）

　　2.從下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中，選擇合適的，填到文中的橫線上。

　　因?yàn)椤　∫虼恕　〔坏?hellip;…而且……　　與其……不如……

　　只有……才……　　只要……就……

　　3.文章的最后一句話在全文中起什么作用？

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