你還記得孩子一兩歲的時候嗎？他們總是強掙開父母的懷抱，凡事都要自己來，自己走、自己穿衣、自己吃飯……就好像有一股不可抗拒的力量在驅(qū)使著他們一樣。可見，人生而就是愛勞動的。但不少孩子越長越大，卻越來越愛依賴人，越來越懶惰了。

　　父母的替代造成了孩子的懶惰

　　我們的父母特別疼愛孩子，什么事情都為孩子做好了。孩子想拿水杯喝水，父母喊”快放下，讓我來“；孩子想穿衣服出門，父母喊”快放下，讓我來“……孩子在屢次的制止中，放棄了自動自發(fā)，習慣了依賴。孩子上學的書包肯定是大人背的；進門要換鞋子，孩子只需要抬抬腳，父母就會意地蹲下身子為他換鞋；渴了用眼睛瞅一瞅水杯，溫度適宜的水就送到嘴邊了……

　　等到孩子大了，父母卻開始抱怨孩子懶惰。殊不知，這一切都是他們自己造成的。正是“讓我來”父母造就了“懶”小孩!

　　心靈才能手巧，勞動累不到孩子

　　父母替代孩子的初衷非常簡單：“那么小的孩子干這么多，會不會累到他啊?”父母的這種擔心完全是杞人憂天。人類在勞動中發(fā)展，孩子在勞動中成長。咱們老話說過”心靈手巧”，孩子手部肌肉的訓練能直接影響腦部神經(jīng)的發(fā)展，愛勞動的孩子更聰明。

　　父母的包辦替代反而會影響孩子的成長。一些兩三歲的孩子不會講話，很多時候就是父母替代的結(jié)果。父母太貼心，完全通過孩子的目光了解孩子的意圖，孩子的需求無需語言就能完全得到滿足，自然就不用說話了。

　　適當獎勵鼓勵孩子勞動

　　對于已經(jīng)形成依賴習慣的懶惰小孩，我們可以通過一些獎勵來引導孩子勞動。當孩子連續(xù)三天自己穿衣服時，可以獎勵孩子一件想要的禮物。當孩子連續(xù)一周自己收拾書包自己被書包上學時，可以讓孩子自主安排周末的睡覺時間。

　　及時稱贊孩子的勞動

　　不愛勞動的孩子因為就不練習，對自己行為的把握能力可能差強人意，我們不能因為孩子干得不好就批評他，就把不讓他干。這樣會讓孩子更消極，更懶惰。

　　我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，及時看到孩子的進步，并及時稱贊他們的這些進步。比如孩子自己找衣服穿好，我們要立刻稱贊他：“你自己搭配的衣服真是好看呢。”當孩子自覺收拾碗筷時也要馬上表揚他：“動作真是麻利啊，真是一個勤勞的好寶寶”。

　　在你的表揚聲中，孩子對勞動的積極性會大漲，久而久之還會增強對自己能力的信心，對自我有更正面的認知，自尊心也會得到大力增強。