二、“濃縮”記憶法

　　“濃縮”記憶法，即把一些繁雜的內容進行概括、濃縮，提煉成幾個要點，使學生能提綱挈領地掌握其重點。而如果將要點擴展，又能呈現出歷史內容的原貌。

　　例一，第一次世界大戰，可“濃縮”成如下要點；

　　背景：帝國主義國家在重新瓜分世界的斗爭中所形成的兩大軍事集團，瘋狂擴軍備戰，加劇戰爭危機。

　　時間：1914～1918年。

　　經過：(1)三條戰線。即：東線、西線、南線。 (2)五大戰役。即：馬恩河戰役、馬祖爾湖戰役、凡爾登戰役、索姆河戰役、日德蘭海戰。

　　性質和后果：是帝國主義間掠奪性的、非正義的戰爭。它給交戰國人民帶來深重的災難；出現了第一個社會主義國家─蘇聯。

　　例二，美國獨立戰爭的發展線索，主要抓住六點：

　　(1)爆發：來克星頓槍聲。

　　(2)建軍：第二屆“大陸會議”決定成立大陸軍。

　　(3)建國：《獨立宣言》發表。

　　(4)轉折：薩拉托加大捷。

　　(5)勝利：約克鎮英軍投降。

　　(6)和約：英美簽訂和約。