第二課時

　　一、復習

　　（一）想想小書包里都裝了些什么？

　　（二）卡片出示：橡皮、尺子、作業本、筆袋、鉛筆、轉筆刀。

　　讀音并組詞。

　　二、學習韻文

　　（一）范讀。

　　（二）學生自由朗讀，指讀、男生、女生讀，小組讀，全班齊讀。

　　三、鞏固生字

　　（一）去掉拼音讀。

　　（二）指名領讀。

　　（三）開火車讀。

　　（四）做搶字游戲。

　　四、寫字

　　（一）出示要求寫的3個字，讓學生認讀。

　　（二）指導書寫。

　　“早”有六畫； 上面的“日”要寫的扁一些。

　　“刀”有兩畫；注意第二筆撇不出頭。

　　“本”有五畫；注意不要忘記一橫，此橫要寫的短一些。

　　（三）教師范寫，學生練習書寫。

　　（四）鞏固練習。

　　五、學會擺放文具

　　（一）比一比，看誰放的最正確。

　　（二）賽一賽，看誰最快拿出相應的文具，并且擺放好。

　　（三）議一議，說說：怎樣把文具擺放整齊？以后你會經常自己整理書包嗎？

　　六、小結

　　師生共同總結這節課你有什么收獲？

　　（一）認識書包里的好朋友。

　　（二）學會了三個偏旁。

　　（三）知道了如何整理書包以及物品擺放。

　　七、作業設計

　　書寫“早、刀、本、”三個生字。