這就是上升到價值輸出層最大的好處了——它讓娃主動去發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題。?

　　所以綜合上面的三部曲：

　　興趣是想要知道更多的專業(yè)

　　能力是把興趣提高到專業(yè)水平

　　而價值輸出是可以用能力做出實質(zhì)性的東西。

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　　看到這里，是不是覺得一貫以來我們常識中的興趣=興趣班非常膚淺？

　　之前文章中DrBing經(jīng)常提起朋友中的各種大牛，他們每個人的童年都有過決定他走上這條道路并成為大牛的一段經(jīng)驗。說個很有趣的故事：

　　鄰居莎賓娜——就是我經(jīng)常提起的那個精通中文，有航海證，拿到藤校Offer的小帥哥Maxi的媽媽——生物學(xué)博士兼某科研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，她對生物的熱愛來自小時候的一次馬達(dá)加斯加（啟發(fā)達(dá)爾文寫《物種起源》的圣地）之旅。那次旅程讓她一發(fā)不可收拾地愛上了那里獨特的生態(tài)。后來，她爸媽先是通過書籍幫她加料（自覺興趣），后來知識滿足不了她了，就托關(guān)系幫她在市的植物園找到了打雜的工作（價值輸出），一直干到大學(xué)，能干自己喜歡的事兒不說，還能拿工資，別提多幸福了。

　　她兒子Maxi的生物啟蒙之旅也是從8歲的馬達(dá)加斯加之旅開始的，對陸地植物興趣過一段時間就轉(zhuǎn)為海洋生物了，10歲時說想當(dāng)海洋生物學(xué)家，要學(xué)航海才行。于是父母就給他報名了兒童航海培訓(xùn)（當(dāng)然這個項目也比較高端），在這個過程中，Maxi的興趣居然從海洋生物轉(zhuǎn)變到造船去了。目標(biāo)越來越清晰以后，他學(xué)了中文（造船業(yè)目前主要活躍國家是中國），大學(xué)也已經(jīng)決定學(xué)造船。

　　這就是我常說的"早早發(fā)現(xiàn)興趣，一生目標(biāo)清晰"的一個活生生的例子咯。

　　真正的興趣培養(yǎng)，可不是鋼琴+畫畫+芭蕾這種隨著大流，做做樣子的花拳繡腿。要在一個領(lǐng)域做出成績，起作用的到底還是真愛啊！

　　有句話說得好：精彩的人生，就是在自己熱愛的領(lǐng)域努力地玩耍。