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與孩子溝通的yes或no(3)

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-06-21 09:28:29

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  結果:孩子受到尊重,洗襪子去了,心里想:“我以后要多關心一下爸爸媽媽啊,我也是家里的一員啊,他們越來越老了。”

  七、孩子問了個問題,大人不會。

  錯誤做法:不高興:“別瞎問了,把學習搞好就行了,每天不知道想

  點啥。”

  結果:孩子心里想:“哎,沒勁,總說學習學習,煩死了,不問就不問。”從此,遇到難題一概略過,不求甚解。

  正確做法:高興:“孩子,你能問這么難的問題,證明你動腦筋了,不錯。可是我不會,咱們一起研究研究吧,好嗎?”

  結果:孩子心里很高興,以后遇到問題一定鍥而不舍,非研究明白不可。

  八、孩子早上不起床。

  錯誤做法:發火:“你怎么還不起?要遲到了!”順手打兩巴掌,手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。

  結果:下次依舊。

  正確做法:平靜地說:“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就會遲到,會挨批,這是你自己的事,你自己處理好。”孩子沒及時起床,沒吃早飯,還遲到了。

  結果:下次一叫就起床。

  九、一直看電視不睡覺不寫作業。

  錯誤做法:怒氣沖天地把電視關掉,吼叫著叫孩子去寫作業或睡覺。

  結果:孩子滿肚子不高興地去了,心里恨你,說你是 暴君。

  正確做法:平靜對孩子說:“孩子你該寫作業了,如果寫不完會挨批。你還想看多久?”孩子:“我再看10分鐘行嗎?”家長:“行,說話算數,到時間就關電視。”雙方各退一步。

  結果:時間到了,孩子主動關電視,去睡覺或寫作業。

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