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小學語文學習方法“三字經”總結(一)

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-06-05 09:57:34

智能內容

  識字“三字經”

  1.怎樣讀準音:

  認聲母,辨韻音,讀準調,直呼出。

  2.怎樣記字形:

  依部首,辨結構,想畫面,多比較,善歸類,勤查典,易錯字,重點記。

  3.怎樣理解字義:

  理解字,不忘詞。認部首,識大意。善比較,明意思。

  4.怎樣寫好字:

  橫要平,豎要直,橫后豎,撇后捺。左到右,上到下,先中間,后兩邊,先里面,后封口。姿勢正,心平靜,先記字,再動筆。

  學詞三字經

  1.怎樣理解詞義:

  解詞義,方法多,不離句,是基礎。想圖畫,作描述。互比較,細推敲;明語境,辨準確。詞分解,再合并; 找近反,推詞義。

  2.怎樣辨析詞義:

  近義詞,難分辨。搭配詞,造句子,明范圍,知深淺。反復辨,詞義現。

  3.怎樣歸類詞語:

  細讀詞,明范圍,標準定,類自明。

  4.怎樣區別“的、地、得”:

  詞搭配,講方法,的地得,辨明白。名詞前,要帶的;動詞后,得跟走; 動詞走,地帶頭。

  5.怎樣記憶詞語:

  明詞意,細推敲,反復讀,時時想,經常用,忘不掉。

  6.怎樣積累詞語:

  生活中,詞語豐,多觀察,記心中。多讀書,勤摘抄,時整理,常運用。

  學句三字經

  1.怎樣理解句子:

  要解句,先細讀,定重點,細品味。結合圖,理關系,巧聯想,扣詞語,擴縮句,剝竹筍,善比較,變句式。看上下,明句意。

  2.怎樣改寫句子:

  明結構,提問題,再解答,擴充句。的地前,詞語省,得字后,再刪去,細細讀,須完整,收縮句,要記清。

  變把字,很容易,把對象,放動前。反問句,先明意,寫出句,變陳述。

  3.怎樣造句:

  先解詞,明詞義,巧搭配,句通暢,再細讀,須完整。

  4.怎樣給句子排序:

  通讀句,明大意,理條理,排順序。

  5.怎樣修改句子:

  缺成份,補充之;矛盾句,去一個;詞重復,刪其一;詞顛倒,要調正;搭配錯,重安排;用錯詞,須改正。

  6.怎樣運用標點符號:

  意未盡,點逗號;完整句,劃句號;感情強,打嘆號;有疑問,用問號;詞并列,標頓號;引下文,添冒號;說的話,加引號;并列句,用分號。

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