孩子寫作業(yè)時,家長切忌做以下三種行為:

　　1.一忌"陪讀".有些家長為了不讓孩子三心二意,就坐在旁邊監(jiān)視,這樣做可以理解,但這種"陪讀"會引起孩子的緊張,不利于學(xué)習(xí).

　　2.二忌"指指點點".有些家長在孩子做作業(yè)的過程中,一旦發(fā)覺作業(yè)有誤或不會做時,馬上就指出來,這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發(fā)展.

　　3.三忌,"加作業(yè)". 家長看到孩子很快就做完作業(yè),怕孩子浪費時間,又給孩子加作業(yè).這樣會把孩子做作業(yè)的感覺破壞了,可能會導(dǎo)致孩子做作業(yè)磨蹭.　　那么具體要怎么做呢?小編整理了一些建議,提供給因為孩子不愿作業(yè)問題困撓的家長參考和借鑒.

　　一、首先不要著急,要理解小孩子.

　　剛上小學(xué)的孩子,有許多東西需要學(xué)習(xí);習(xí)慣做作業(yè)是要求之一,做不到位是正常的.家長不必那么焦慮,有的孩子適應(yīng)能力強一些,有的則差一些.首先要抱著理解的態(tài)度,而不是指責(zé)的態(tài)度.

　　說到底,我們做父母的無論如何也不能代替孩子去上學(xué),要讓孩子明白學(xué)習(xí)和做作業(yè)是他自已的事情,學(xué)得好與不好;作業(yè)做得好與壞是要他自己去承受后果的,父母的作用只是引導(dǎo)、啟發(fā)與提醒,要在孩子心平氣和的時候跟他講這些道理.

　　案例:

　　我一直和大寶講:"爸爸媽媽的工作是要照顧好你和小寶,給你們創(chuàng)造好一點的環(huán)境.那你的工作就是要好好學(xué)習(xí),我不要求你考100分,但是你一定要全力以赴去學(xué)習(xí),盡自己的最大努力去做事.考到100分我當(dāng)然高興,考不到100分只要你盡力了我一樣高興."