四年級(jí)語文上冊(cè)課文重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)資料匯總(12)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-03-06 18:51:34
17、《長(zhǎng)城》
①劃線部分在文中起承上啟下的過渡作用。
、"站、踏、扶"這三個(gè)動(dòng)詞是說作者已經(jīng)身臨其境來到長(zhǎng)城。"很自然地想起"是說作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的油然而生。
、"多少"表示無數(shù),飽含作者無限的感慨;
"前不見頭、后不見尾"突出了長(zhǎng)城的長(zhǎng),與開頭的"一萬三千多里"相呼應(yīng)。
"才"表示長(zhǎng)城的建成是多么的不容易。
"多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長(zhǎng)城。"表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無限贊嘆之情。
18、《頤和園》
、僬n文移步換景,按照瀏覽的順序記敘。
、谟脛(dòng)態(tài)描寫反襯出昆明湖湖水的靜。(畫舫是指裝飾華美、專門供游人乘坐的船)
、墼谶@段話中,文章運(yùn)用了表示方位順序的詞語,寫了站在佛香閣的前面從山上向下,向前,向東遠(yuǎn)眺看到的事物,層次清楚。
19、《秦兵馬俑》兵馬俑在我國(guó)西安的臨潼出土
、偈÷蕴(hào)表示兵馬俑還有許多不同的神態(tài)。
、谟昧丝鋸埖男揶o手法,這樣寫突出了秦兵馬俑栩栩如生,惟妙惟肖。
20、《古詩兩首》表達(dá)了詩人對(duì)友人的依依不舍之情。其他還有王維的《山中送別》、高適的《別董大》,王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》等。
、拧饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是被譽(yù)為"詩仙"的唐代詩人李白寫的,表達(dá)了詩人送別好友時(shí)依依不舍的感情,也寫出了祖國(guó)山河的壯麗美景。其中的故人是指孟浩然。全詩緊扣一個(gè)"送"字展開,送的時(shí)間是"三月",送的地點(diǎn)是"黃鶴樓",送時(shí)的感情是依依不舍,詩中最能體現(xiàn)這種感情的詩句是"孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流"(詩句意思是:我佇立江邊,目送友人的小舟越行越遠(yuǎn),漸漸消失在水天相接的地方,只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。)
、啤端驮拱参鳌肥翘瞥娙送蹙S寫的,詩人送別友人是在春季。詩中"渭城"這個(gè)詞點(diǎn)明了送別的地點(diǎn),"朝"點(diǎn)明了道別的時(shí)間,從"更"這個(gè)詞可以看出酒已經(jīng)勸了多次,盡了多杯。他的思鄉(xiāng)詩《九月九日憶山東兄弟》也很有名。
"勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無古人"的意思是:朋友,請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯香醇的美酒吧,等你西行除了陽關(guān)之后,就再也沒有一個(gè)交情深厚的老友了。
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