小學二年級語文學習資源及方法整理(4)
來源：網絡資源 文章作者：奧數網整理 2018-03-02 20:21:58
11、用"一手……一手"造句。
例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。
B、我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。
12、用"一邊……一邊"造句。
例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。
B、我一邊讀書一邊思考。
13、用"五光十色"造句。
例：A、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。
B、元宵夜，家鄉上空的煙花，五光十色，美麗極了！
14、用"顯得"造句。
例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。
B、早上，空氣顯得格外新鮮。
C、病了一場，李老師顯得更瘦了。
15、用"……也……"造句。
例：A、雷聲小了，雨聲也小了。
B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。
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