一般成年人應聘工作時才需要簡歷，現如今小學生也制作起簡歷來。記者走訪各小學校時發現，隨著蘇州今年素質教育進程的不斷推進，出臺免試入學新規之后，所擇之校需通過面試選拔人才的方式，成了小升初學生們一道又愛又怕的門檻。

　　蘇州市區的擇校生參與選定學校的面試考核。面試的方案究竟如何，學校、學生、家長一概不知，但誰也不甘心坐以待斃。近日，一些學生在家長的建議下，制作起了簡歷，這種做法得到了眾多擇校生的效仿。

　　小陳是蘇州市彩香實驗小學校六年級的學生，為了應對面試，他將以前獲得的大大小小獎狀復印成冊，首頁很醒目地寫著“三好生”等字樣。記者仔細翻了一下，這本簡歷除了獎狀，還有小陳的作文作品，將這些“成就”裝訂成冊，足有20多頁。小陳說，“做好簡歷，面試的老師會更清楚自己的背景，也會留下一個好的印象。”同樣是彩香實小的小王就更加細心了，雖然她的簡歷也很厚，但她預計到了當天面試的時間可能會很緊迫，于是她將自己的所獲獎項簡要匯總成“一覽”，同時將獎狀作為附件裝訂成冊。“這樣就一目了然，老師相信就節省了時間，不相信也可以看附件”。小王這樣的做法得到了老師的贊賞。記者發現，也有一些學生直接就將小學素質發展報告書復印成冊，沒有自我介紹，沒有經過修飾的封面，就以自己取得的學業成績作為面試的“工具”。

　　“我們就擔心面試的時候會突然卡住，也害怕緊張會詞不達意”。在小王的想象中，面試估計英語口語的成分比較多，她前段時間參加了蘇州一外語學校的模擬面試，期間就出現了答非所問的情形。當時老師問天氣如何，結果小王卻答成了“春天”，著實讓她緊張了一下。不過有了這一經歷，小王對接下來的面試已經不那么害怕了。“我覺得面試還不如筆試，筆試靠的是真功夫。”對自己學業很有信心的小楊認為，面試對一些像她這樣比較內向的學生很不利。記者在與眾多學生交流時發現，小楊一直比較沉默。身旁的老師卻說，“小楊的成績在學校是一級棒的”。

　　對于家長和學生們的擔心，蘇州市立達中學有關負責人介紹說，為了能讓學生們充分發揮自己的實力，面試期間會考慮將面試人員與學生隔開，讓學生“只聞其聲不見其人”，以這樣的方式將學生的壓力降低到最小。此外，彩香實驗小學教導處的一位老師說，配合素質教育發展，學校義不容辭會采取指導學生和家長應對面試的措施。據了解，該校針對一些家長擔心孩子怯場的問題，將于近日召開家長會，在宣傳今年新的招生政策的同時，介紹面試的技巧和方法，盡量將學生所學的課堂知識與日常生活結合起來。相信有了家長的有效配合，面試的效果會更好。