安靜的手指悄然    ，竟然    ，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的    抓住了。蝴蝶在她的手指間    ，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的    ，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她    的內心世界，一瞬間，我深深地感動著。盲姑娘只能用    觸摸    ，用    春天。誰都有    ，誰都可以創造    。

　　23、《生命生命》從    、    、    幾件小事展示生命的意義，教育我們：雖然生命是短暫的，但是    。

　　這就是我的生命，單單屬于我的。我可以    ，也可以    。

　　茁壯成長在磚縫中的小瓜苗，讓我們感受到了    ，在冷風冷雨中怒放的小花意味著生命是    。

　　人的生命是    的，可是，為    。我要把    ，投入到    。

　　我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于    ，在于    ，而不是在于    ，也不是在于    。

　　對于我來說，生命的意義在于    ，憂他人之憂，樂他人之樂。

　　24、《鄉下人家》全文圍繞著    ，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。這句話介紹了鄉下人家風景    、    的特點。    的紅霞，    的微風，    飛過的    的鳥兒，都是他們的    ，它們和鄉下人一起，繪成一幅    、    的田園的風景畫。

　　25、荷蘭以    、    、    和    而聞名天下。

　　26、《鄉村四月》的作者是    代的    。詩歌描寫了    的情景。能反映鄉村四月人們忙碌的詞語是“    、    ”。我能從“    ，    ”的詩句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。

　　27、《四時田園雜興》是宋朝范成大寫的，詩中描寫農民熱烈勞動場面的詩句是“晝出耘田夜績麻、村莊兒女各當家”詩句中“傍”的意思是靠近。我能從“    ，    ”的詩句中想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。

　　28、《漁歌子》的作者是    代的    ，他還是個著名的    、    和    。

　　29、《兩個鐵球同時著地》一文主要講了    敢于挑戰權威的事，伽利略是    著名的科學家。他是一個    ，    的人。

　　30、羅丹是    國著名的    。在工作時表現出    的工作態度和    的精神。羅丹創作的《    》、《    》等人物雕塑，深受世界各國人民的喜愛。羅丹說：“    。    。”

　　31、“魚游到了紙上”在文中出現了    次，“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關系是    。說他“    ”，因為他愛魚到了    。他有時工    ，把金魚的每個部位    地畫下來，像    那樣細致；有時又    ，很快畫出金魚的    ，仿佛金魚在    。

　　32、《父親的菜園》一文按    順序寫的，贊揚父親    、    的品質。

　　33、這學期我們學的兩則寓言是《    》、《    》，《紀昌學射》一文飛衛讓紀昌練習眼力要先練好    。紀昌按飛衛的要求回家先練    ，再練    。告訴我們    的道理。《扁鵲治病》警示人們要    ，    ，否則后果將不堪設想。

　　34、《普羅米修斯》一文頌揚了普羅米修斯不畏    ，不屈不撓，為民造福的偉大精神。普羅米修斯把    帶到了人間。自從有了火，人類就開始用它    ，    ，    ，但眾神的領袖    得知消息后，決定給普羅米修斯    。但普羅米修斯沒有    ，他的    精神真讓我們感動。

　　35、《漁夫的故事》選自古代    著名的民間故事集《    》，這本書又叫《    》，由    個小故事組成的。其中著名的故事還有《    》、《    》，這本書被譽為世界民間文學創作中的“    ”。漁夫用    戰勝了魔鬼，這個故事告訴人們    。