S: 鴨子

　　T：Very good .

　　教師展示鴨子的圖片，板書帶讀并強調其復數。

　　6、教師把剛學的那幾個動物的圖片發給每個大組的學生，請學生自由論這些動物的特征并用簡單的句子表示出來，看看那個組的句子寫的多又好。

　　Step3 Practice

　　1、給一部分學生發一些字母卡片，教師展示動物的圖片，沒有拿到字母卡片的學生說出動物的單詞，有這些字母卡片的同學必須站起來一次拼出那個單詞。

　　2、Game: words missing

　　Step4 Consolidation

　　完成練習

　　Step5 Summary

　　單 詞 ： pig/cow/wolf/sheep/duck 及復數形式 pigs/cows/wolves/sheep/ducks.

　　句子：動物的特征描述：Eg duck : It has two legs and a flat mouth. It can swim and lay eggs. It is white . It is called up ga ga ga . It lives on a farm.

　　家庭作業：

　　1、背誦今天的單詞和句子

　　2、說一個動物的特征給你的爸爸媽媽聽讓他們猜猜是什么動物。