一年一度的“小升初”又開(kāi)始了，作為參加過(guò)那場(chǎng)戰(zhàn)役的家長(zhǎng)往事不堪回首，那種倍受煎熬的感覺(jué)至今還歷歷在目，非常體諒現(xiàn)許多家長(zhǎng)們最近幾個(gè)月的感受和即將面對(duì)復(fù)雜局面。為此，廢話不多說(shuō)了，介紹點(diǎn)的經(jīng)歷吧，談不上經(jīng)驗(yàn)，但愿對(duì)需要的家長(zhǎng)有點(diǎn)用處：

　　1：準(zhǔn)備什么？

　　別輕信JW不允許考試、不以XX證書為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對(duì)策，我們就是過(guò)于樂(lè)觀，抓得不緊沒(méi)有逼孩子，直到最后一年也沒(méi)醒悟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。

　　當(dāng)然了，貨多也未必一定能考進(jìn)好校，主要還是以啟發(fā)孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強(qiáng)求，小升初各校都需要設(shè)門檻，家長(zhǎng)也該理解，不讓考試他們就另搞標(biāo)準(zhǔn)，初選是需要的，但家長(zhǎng)也不能太過(guò)了頭，為了升學(xué)而升學(xué)，尤其是時(shí)間這么緊了，沒(méi)有的再補(bǔ)也來(lái)不及，所以，家長(zhǎng)要把手頭已經(jīng)有的準(zhǔn)備好。

　　如參加奧數(shù)班的情況、成績(jī)、考沒(méi)考公英（聲明：我孩沒(méi)考公英也沒(méi)上過(guò)奧數(shù)班）比賽獲獎(jiǎng)證書等，這些東西看來(lái)需要在小學(xué)4年級(jí)就開(kāi)始積累了。

　　2：本色不能丟

　　重視在校最后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)再慌亂也不能把孩子搞亂，發(fā)現(xiàn)，小升初測(cè)試的內(nèi)容許多都是小學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，真正奧數(shù)和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說(shuō)準(zhǔn)備應(yīng)考，復(fù)習(xí)什么？

　　我建議先把孩子小學(xué)期間的基礎(chǔ)知識(shí)濾一遍，我們孩子沒(méi)復(fù)習(xí)什么，但在小學(xué)的成績(jī)非常好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)很重要。也正因?yàn)?ldquo;犯傻”沒(méi)參加什么社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班，孩子全心全意的把小學(xué)成績(jī)搞得非常出色，小學(xué)期間老師的評(píng)語(yǔ)非常好、三好（連續(xù)3年）、當(dāng)然，市級(jí)三好，區(qū)十佳等榮譽(yù)都非常重要。

　　為此，那些帶孩子到處奔波補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng)，要提醒孩子站好后一班崗，把小學(xué)該得到的東西盡可能得到，畢業(yè)考試不可放松（我孩說(shuō)畢業(yè)復(fù)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)在后來(lái)小升初考試時(shí)也碰到類似的題了，相反，我孩在八中也補(bǔ)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)，可孩子覺(jué)得對(duì)小升初考試的幫助不大），我說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數(shù)等孩子，只是覺(jué)得許多孩子把精力過(guò)多的放到課外了。

　　小學(xué)老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績(jī)不穩(wěn)定（不能說(shuō)不好），相反，我們孩子的成績(jī)一貫非常穩(wěn)定，所以，家長(zhǎng)一定要把握好一個(gè)“度”。