“只有服從沒有商量”的家長生活

　　我用了6年試圖讓女兒明白，人與人之間關系的基礎是互相尊重。我也深知，要想讓孩子學會尊重首先要對她尊重，不能因為自己是家長就頤指氣使，不能因為自己是成年人就亂用權威。

　　但是，經歷了這一個月的學生家長生活，卻讓我不得不憂慮。

　　出于安全考慮，現在的學校在出入校門方面有著極嚴格的管理，沒有特殊的情況，家長很難看到孩子平時在學校的狀況，也很難了解老師與孩子之間是如何互動的。

　　但是我仍然充滿疑慮。

　　從開學起，老師就與家長間創建了短信溝通的渠道�？吹嚼蠋熼L長的信息，再看里面詳盡的各種要求，首先想到的是老師很辛苦，父母兩個人管一個孩子都經常會覺得力不從心，更何況一個老師要管理全班40個同學。于是，我在收到信息后會回復老師信息已經收到，并由衷地表示感謝。

　　沒想到，兩天之后，老師給所有家長發了一條信息：接到老師的短信通知，不需要回復的不必回復，需要回復的會特殊說明。

　　接到短信突然一愣，緩過神來再讀每天必到的短信，發現老師的短信雖然多以“家長好”開頭，以“謝謝合作”結尾，但是通篇看下來基本都是各種命令，比如，“明天必須帶……”“今天有孩子本上沒有家長簽字，請注意”等。

　　我知道了這是一個只有“下達”沒有“上傳”的渠道，老師們似乎已經習慣了沒有“商討”只有“服從”的方式。

　　老師跟家長的溝通尚且如此，對孩子會不同嗎？

 編輯推薦:

教育反思第一期：你的教育方式正確么

學習奧數對孩子成長的幫助

家長與學校環境教育不當導致孩子粗心

家長如何和老師溝通，幫助孩子進步

更多無錫小升初信息，請關注：無錫奧數網