一般現(xiàn)在時

　　一般現(xiàn)在時基本用法介紹

　　　　【No. 1】一般現(xiàn)在時的功能

　　　　1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue.天空是藍色的。

　　　　2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：I get up at six every day.我每天六點起床。

　　　　3.表示客觀現(xiàn)實。如：The earth goes around the sun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

　　　　一般現(xiàn)在時的構(gòu)成

　　　　1. be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一個男孩。

　　　　2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：

　　　　We study English.我們學(xué)習(xí)英語。

　　　　當主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.瑪麗喜歡漢語。

　　　　一般現(xiàn)在時的變化

　　　　1. be動詞的變化。

　　　　否定句：主語+ be + not +其它。

　　　　如：He is not a worker.他不是工人。

　　　　一般疑問句：Be +主語+其它。

　　　　如：-Are you a student?

　　　　　　-Yes. I am. / No, I'm not.

　　　　特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Where is my bike?

　　　　2.行為動詞的變化。

　　　　否定句：主語+ don't( doesn't ) +動詞原形(+其它)。如：

　　　　I don't like bread.

　　　　當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：

　　　　He doesn't often play.

　　　　一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。如：

　　　　- Do you often play football?

　　　　- Yes, I do. / No, I don't.

　　　　當主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構(gòu)成一般疑問句。如：

　　　　- Does she go to work by bike?

　　　　- Yes, she does. / No, she doesn't.

　　　　特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：How does your father go to work?

現(xiàn)在進行時

　　1．現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

　　2．現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動詞ing.

　　3．現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。

　　4．現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

　　5．現(xiàn)在進行時的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為：

　　疑問詞不達意+ be + 主語+ 動詞ing?

　　   但疑問詞當主語時其結(jié)構(gòu)為：

　　    疑問詞不達意+ be + 動詞ing?

一般過去時

　　1．一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作感謝。

　　2．Be動詞在一般過去時中的變化：

　　⑴am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。（was not=wasn’t）

　　⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（were not=weren’t）

　　⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

　　3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子

　　   否定句：didn’t +動詞原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

　　   一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。

　　如：Did Jim go home yesterday?

　　   特殊疑問句：⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？

　　如：What did Jim do yesterday?

　　⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？

　　如：Who went to home yesterday?

　　動詞過去式變化規(guī)則：

　　1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

　　2．結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted

　　3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

　　4．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied