三、成 分 殘 缺、贅余

　　學習目標

　　1、知識與能力：學習并掌握《考綱》中規定的六種常見

　　病句類型之一——成 分 殘 缺、成 分 贅 余

　　2、過程與方法：給出知識點，講練結合，逐步掌握。

　　3、情感態度和價值觀：培養語感是關鍵，學以致用。

　　成 分 殘 缺

　　1、主語殘缺 2、謂語殘缺

　　3、賓語殘缺 4、定語殘缺

　　5、狀語殘缺 6、關聯詞語殘缺

　　1、主語殘缺

　　①通過這次學習，使我提高了對環保的重要性的認識。 濫用介詞，缺主語。

　　②一九七二年美國總統尼克松訪華時，特地用烤鴨來宴請他的隨行人員。 后一句缺主語

　　2、謂語殘缺

　　①作家應當深入生活，了解各種各樣的人物，才能真實深刻地反映生活的目的。

　　缺少“目的”的謂語

　　②東湖鎮鎮委會，在改革開放中，去年糧食產量增加了百分之二十，林、牧漁也有了很大發展。

　　缺謂語，“開放”后補上

　　3、賓語殘缺

　　①工商行政管理部門嚴肅查處了這家公司出售翻版光碟。 “的問題”。

　　②農民們在生活上無微不至地關懷我們，在生產上手把手地教會了農活。 “我們”

　　4、定語殘缺

　　①要想取得優異成績，必須付出勞動。 “艱苦的”

　　②剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了。 “任務”。

　　5、狀語殘缺

　　①在通常情況下，人們不愿意取代圓珠筆。 “用鋼筆”

　　②當我遇到許多困難，他總是想方設法幫助我解決。 “的時候”

　　6、關聯詞語殘缺

　　①只有堅定走社會主義道路，幸福的生活越過越好。 “才能”

　　②水渠修成了，老天不下雨，我們有水來灌田。 “即使” “也”

　　成 分 贅 余

　　1、主語多余 2、謂語多余

　　3、賓語多余 4、定語多余

　　5、狀語多余 6、補語多余

　　1、主語、賓語多余

　　①他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是他一點也不灰心。

　　②慶祝國際勞動節的到來。

　　2、謂語多余

　　①節日期間，百貨大樓里人山人海，人頭攢動，摩肩接踵。

　　②他之所以能評上“三好學生”，是因為努力學習，熱心為集體工作而評上的。

　　3、定語多余

　　①這是我縣從來沒有過的第一次規模最大的運動會。

　　②睡了覺還點燈，真是不必要的浪費。

　　4、狀語、補語多余

　　①聽了王立的話，我真是從心里由衷地感謝杜老師。

　　②他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。

　　③學習語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功夫不可。

　　反饋練習：

　　1、下列各題沒有語病的一項是( D )

　　A、張海迪的報告深深地打動了我們，受到了深刻的教育。 我們

　　B、我們應當把端正考風當作重要問題，并且一直堅持下去。 來抓

　　C、為什么對于(多余)這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢?

　　D、老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

　　2、下列各題沒有語病的一項是(C )

　　A、為了全面推廣利用菜籽餅養豬或棉籽餅喂豬，加速養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。 的方法，缺賓語

　　B、發射試驗通訊衛星取得圓滿成功，表明我國已經獨立自主、自力更生地建成、研制、發射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛星工程體系的能力。 具有···能力，缺謂語

　　C、中科院李院士的報告使我們更加堅定了為在2005年以前基本實現現代化而努力奮斗的信念。

　　D、李英教授又設計出了兩套高難度的自由體操。 的動作，缺賓語

　　3、下列各題沒有語病的一項是( D )

　　A、從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續變化，最好每小時都進行觀測。 缺主語

　　B、看到老師傅認真負責地工作，忘我勞動，使我很感動。 缺主語

　　C、依據紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元。 的處罰，缺賓語

　　D、他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談。

　　4、下列各題有語病的一項是( )

　　A、在學習中樹立良好的道德風尚，是全國各類體育工作者的當務之急。

　　B、老舍的寫作總是和人民同甘共苦，風雨同舟的。

　　C、到會的15名與會者，對這一問題進行了充分的討論。 定語多余

　　D、我們訪問了北山國營農場，慰問了烈士家屬，并到烈士陵園獻了花。