隨著網(wǎng)絡(luò)使用的范圍越來越廣，網(wǎng)絡(luò)流行用語也越來越多，也逐漸被學(xué)生所接受。于是有些流行于網(wǎng)絡(luò)的詞語頻繁出現(xiàn)在中小學(xué)生的日記、作文中，這些詞語難倒了批改作業(yè)的老師，此種現(xiàn)象是學(xué)生太前衛(wèi)、走在潮流前端，還是老師“out”了。

    “杯具”、“稀飯”、“雷人”，諸如此類的詞語經(jīng)常性的出現(xiàn)在學(xué)生的作文中，有的甚至還有數(shù)字、字母，看的批改作業(yè)的老師一頭霧水，不明白到底是什么意思，還得上網(wǎng)查才知道。對于此種現(xiàn)象，家長們普遍表示擔(dān)心，他們認(rèn)為孩子應(yīng)該學(xué)好傳統(tǒng)語言，目前的這種網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境對孩子的健康成長有負(fù)面影響，另外一方面考試時(shí)使用這些網(wǎng)絡(luò)語言，判卷老師不明白這些詞語的意思，會(huì)不會(huì)因此影響孩子的成績。

    面對網(wǎng)絡(luò)詞語頻繁出現(xiàn)在學(xué)生作文中這一趨勢，有反對也有支持的聲音，反對者普遍認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)流行語是“語言垃圾”，糟蹋了歷經(jīng)數(shù)千年形成的語音文字體系。支持者則認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言時(shí)尚、輕松活潑，豐富了漢語的詞匯。

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