1、拿一個(gè)正方體的物品來(lái)觀察，想一想它有什么特點(diǎn)？

　　2、剪下附頁(yè)2的圖樣做一個(gè)正方體，再量出它的棱長(zhǎng)是多少厘米？

　　3、揭示長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。

　　小組討論：長(zhǎng)方體和正方體有哪些相同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)？

　　正方體具備長(zhǎng)方體所有的特征，

　　是長(zhǎng)寬高都相等的長(zhǎng)方體，我

　　們可以用圖來(lái)表示它們的關(guān)系。

　　三、鞏固深化，培養(yǎng)能力。

　　1、填空。

　　(1)長(zhǎng)方體有--個(gè)面，6個(gè)面都是--(也可能2個(gè)相對(duì)的面是--)，相對(duì)的面的面積--，長(zhǎng)方體有--條棱，每組相對(duì)的4條棱的長(zhǎng)度都--，長(zhǎng)方體有--個(gè)頂點(diǎn)。

　　(2)長(zhǎng)、寬、高都相等的長(zhǎng)方體叫--(也叫--)，正方體是--的長(zhǎng)方體，6個(gè)面都是--，6個(gè)面的面積都--，12條棱的長(zhǎng)度都--

　　2.判斷。

　　(1)長(zhǎng)方體和正方體都有6個(gè)面、12條棱和8個(gè)頂點(diǎn)。()

　　(2)到有6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)的物體不是長(zhǎng)方體就是正方體。()

　　(3)長(zhǎng)方體相對(duì)面的面積相等。()

　　(4)正方體是特殊的長(zhǎng)方體。()

　　(5)相對(duì)的4條棱的長(zhǎng)度都相等的物體一定是長(zhǎng)方體。()

　　3.如圖，這是一個(gè)紙巾盒

　　四、作業(yè)：

　　1、量一量數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬、高各是多少，然后說(shuō)一說(shuō)每個(gè)面的長(zhǎng)和寬是多少。

　　從生活中找一個(gè)長(zhǎng)方聽(tīng)或正方體包裝箱，量一量它的長(zhǎng)、寬、高各是多少。