教學(xué)要求：
1．掌握用含有字母的式子表示一些常見的數(shù)量關(guān)系，能正確運用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系，為用方程解應(yīng)用題找等量關(guān)系做準(zhǔn)備。
2．知道利用最基本的數(shù)量關(guān)系求出其中任意一個未知量，能運用字母所表示的關(guān)系式求值。
3.培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫格式及認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，
教學(xué)重點：用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系。
教學(xué)難點：利用數(shù)量關(guān)系式求出其中一個未知量。
教具準(zhǔn)備：投影片、投影儀。
教學(xué)過程：
一、激發(fā)
1．用字母表示(投影出示)
(1)加法交換律：
乘法交換律：
(2)a×a簡寫為：
a×2簡寫為：
2．復(fù)習(xí)常見的數(shù)量關(guān)系：如：工作總量、工作效率、單價、數(shù)量；總產(chǎn)量，單產(chǎn)量，數(shù)量。
3．說出路程、速度和時間的關(guān)系式：
生回答，師板書：路程＝速度×時間
二、嘗試
1．用字母表示數(shù)量關(guān)系
(1)啟發(fā)提問：(指復(fù)習(xí)2題)我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)，能否用字母表示這一數(shù)量關(guān)系呢？
學(xué)生討論，討論后代表回答：因為路程、速度和時間也表示數(shù)量，所以同樣也可以用字母代替。
(2)師說明：用字母s表示路程，v表示速度，t表示時間，領(lǐng)讀兩遍，重點強(qiáng)調(diào)v、t的讀法、寫法。
(3)引導(dǎo)學(xué)生用含有字母的式子表示上面數(shù)量關(guān)系式：s=vt
(4)總結(jié)歸納：一些常見的數(shù)量關(guān)系都可以用含字母的式子表示。
(5)完成P.98頁做一做第1題。(全體齊練，指名板演)
提問：由數(shù)量關(guān)系可以得出v＝s÷t，可否由s=vt直接得出？根據(jù)什么？(講完后，做第2題)
2．出示例2：一列火車每小時行60千米，從甲站到乙站行了4.5小時。甲乙兩站之間的鐵路長多少千米？
(1)師述：利用數(shù)量關(guān)系式，只要知道某一物體運動的速度和時間它們代入上面的公式，就可以求出所行的路程。
(2)指名讀題，幫助學(xué)生理解題意：
①已知什么，求什么？
②題中遵循什么數(shù)量關(guān)系？
③怎樣用字母表示？板書：s=vt
④公式中v表示什么？是多少？t呢？v、t之間的數(shù)量關(guān)系是什么？
⑤生完成P.98頁例2的填空。
(3)嘗試后練習(xí)：P.98頁做一做第3題
教師提示：①字母關(guān)系式怎樣表示？
②按例題的解答步驟進(jìn)行計算
(4)總結(jié)歸納：用數(shù)量關(guān)系式解應(yīng)用題應(yīng)注意幾個問題？
引導(dǎo)學(xué)生回答：
①首先弄清題意，知道題中的數(shù)量關(guān)系。
②用字母表示數(shù)量關(guān)系式。
③代入數(shù)值。
④計算結(jié)果不帶單位名稱。
三、應(yīng)用
1．填空：
(1)已知物體運動的速度和路程，那么時間＝（），用v和s分別表示路程和速度，t表示時間，t＝（）。
(2)已知商品的單價用a表示，總價用c表示，數(shù)量用x表示，那么c＝（），a＝（），x＝()。
(3)如果工作效用a表示，工作時間用t表示，工作總量用c表示，那么c＝（），a＝（），t＝()。
(4)如果用b表示單位面積的產(chǎn)量，x表示耕地面積，s表示總產(chǎn)量，那么s＝（），b＝（），x＝（）。
2．完成練習(xí)二十二第2題(4)
3．判斷，并說明理由
一輛汽車以每小時45千米的速度行駛了6.5小時，這輛汽車行了多少千米？
S＝vt
＝45×6.5
＝292.5（千米）
答：這輛車行了292.5千米。
四、體驗
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識？
五、作業(yè)
練習(xí)二十二第3題、4題。
