教學(xué)目標(biāo)：

    ①通過(guò)學(xué)習(xí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。

　�、谂囵B(yǎng)學(xué)生遷移類推能力。

　　③知道“事物間在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)”。

　　教學(xué)重點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題。。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境營(yíng)造氛圍

　　1．口答：30分米=（）米180分=（）時(shí)

　　練習(xí)后引導(dǎo)學(xué)生回顧把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位名數(shù)的方法。

　　2．說(shuō)一說(shuō)：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系？

　　3．用分?jǐn)?shù)表示下面各算式的商。

　�。�1）7÷9（2）4÷7（3）8÷15（4）5噸÷8噸

　　二、民主協(xié)商確定目標(biāo)

　　這節(jié)課學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用”。（板書(shū)課題）

　　三、嘗試探索建立模型

　　1．教學(xué)例4。

　�。�1）問(wèn)題是以誰(shuí)為標(biāo)準(zhǔn)的？

　�。�2）誰(shuí)與比？

　�。�3）可以用什么方法計(jì)算？

　�。�4）看書(shū)P76-77

　　2．嘗試練習(xí)

　�。�1）把問(wèn)題改為：男同學(xué)人數(shù)占全班同學(xué)人數(shù)的幾分之幾？女同學(xué)人數(shù)占全班同學(xué)人數(shù)的幾分之幾？

　　四、鞏固深化拓展延伸

　　1．五（1）班有女生25人，比男生多4人。

　�。�1）男生占全班人數(shù)的幾分之幾？

　　（2）女生占全班人數(shù)的幾分之幾？

　�。�3）男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾？

　　2．專項(xiàng)練習(xí)：給你三個(gè)條件：蘋(píng)果有5箱，梨有10箱，桃有20箱。

　　你能提出哪些問(wèn)題？怎樣解答？

　　3．課堂小結(jié)

　　求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾應(yīng)用題的解答方法是什么？

　　4．課堂練習(xí)