第三課時

　　一、課時目標：

　　復述課文內容。

　　學習部分生字

　　完成練習

　　二、教具準備

　　幻燈

　　三、教學過程：

　　教學過程

　　自我加減

　　課文內容。

　�。�、利用板書引導學生進行課文內容的復述。

　　這篇課文講了誰同誰比賽呢？（太陽和風）

　　他們一共比了幾次呢？（２次）

　　他們各有什么本領呢？（風能呼呼的吹，太陽能發出強烈的光。）

　　第一次比什么？（比誰能脫下孩子的衣服。）

　　第一次比賽誰的本領大？（太陽）

　　這是什么道理？（因為風呼呼的吹，孩子覺得太冷，就將衣服裹的更緊了。而太陽強烈的光使的孩子覺得很熱，所以就將衣服脫掉了。）

　　他們第二次比了什么？（比誰讓船走的快）

　　結果呢？（風贏了。）這又是什么道理？（因為太陽發出強烈的光使的船夫越來越熱所以講究沒喲力氣劃船了。而風可以推動船帆，使船走的快一些。）

　　兩次比賽結果怎樣呢？（各有各的本領）

　�。病⒆杂蓮褪稣n文內容

　　二、學習生字

　�。�、出示部分生字

　　２、說說該怎樣進行記憶？

　�。�、指導進行書寫。

　　三、作業

　　我的教學反思：