教學目標：

　　1、繼續學習用部首查字法查字典。

　　2、按筆順寫好鉛筆字

　　4、熟記4條成語

　　5、培養學生能按一定順序進行觀察和說話寫話的能力。

　　教學重難點：

　　1、繼續學習用部首查字法查字典。

　　2、培養學生能按一定順序進行觀察和說話寫話的能力。

　　課時安排：二課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一、課時目標：

　　1、繼續學習用部首查字法查字典

　　2、按筆順寫好鉛筆字

　　3、熟記4條成語

　　二、教具準備

　　字典、生字卡片

　　三、教學過程：

　　教學過程

　　自我加減

　　一、教學第一題

　　1、審題

　　2、指導

　　（1）找出“舐、犢”兩個字的部首，按部首查字法查出兩個字的讀音，看誰查得又對又快。

　　（2）正確選擇“舐、犢”的義項，再將“老牛舐犢”的意思說出來。

　　（“舐”：舔；“犢”：小牛；“老牛舐犢”：老牛經常用舌頭舔小牛，比喻做父母的對子女的愛撫。）

　　（3）根據圖意，想象你對小牛說些什么并寫在圖中的對話框。

　　（4）全班集體交流

　　二、教學第二題

　　1、審題

　　教學過程

　　2、指導

　　（1）出示生字卡片，認讀生字。

　　（2）師范寫，教學寫字技巧。

　　“梨”中的“木”是木字底。寫時，要扁些，橫要長些。

　　（3）學生描紅，教師巡視。

　　三、教學第三題

　　1、審題

　　2、指導

　　（1）齊讀4條成語

　　（2）看圖理解各成語的意思

　　（3）熟記成語

　　自我加減