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酸的和甜的教案1

2009-06-27 15:48:59     下載試卷     標簽:教案

  學習目標:

  1、認識9個生字。會寫8個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、能有感情地看圖復述故事。

  4、懂得做事不能輕易相信別人,要親自嘗試的道理。

  課前準備:

  多媒體課件、電腦。

  教學時間:兩課時。

  教學過程:

  第一課時

  一、激趣導入,提示課題

  二、借助文中圖畫,初步感知課文內容

  三、初讀課文,整體感知

  四、自主識字、寫字、學詞學句

  五、朗讀感悟,相互交流

  1、同桌合作互當小老師,互相幫助,讀通讀順課文。

  2、指名分自然段朗讀課文。思考:課文中出現了幾種小動物?

  3、重點朗讀感悟課文4--7自然段。

  (1)學生個人獨立朗讀課文4--7片段段,邊讀邊想:在課文中出現的小動物中誰最聰明,為什么?并從課文中找出相關的依據。

  (2)在學習小組中討論,交流個人閱讀思考的收獲。

  4、通過朗讀表現自己學懂的內容。

  六、引伸拓展,體現個性,發展語言

  1、小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說葡萄是酸的?你能幫幫他們嗎?

  2、你想對故事中的小動物說點什么?

  七、回歸整體,積累運用,有感情地復述課文

  1、學生邊看圖邊自由讀課文,準備復述。

  2、上講臺有感情地復述故事,可融入自己的想象。

  第二課時

  一、復習檢查

  二、指導書寫

  三、實踐活動(讀讀、演演)

  自選伙伴,編排童話劇,再演一演。

 

來源:網絡

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