教學目標：回憶總結自己的進步。讀短文，體會“長大”的真正含義，并聯系實際自檢知識和能力方面的學習情況。

　　教具準備：小黑板。

　　教學過程：

　　一．復習：用“重要”造句。

　　二．小組討論：我們長大了。

　　1．師讀一首小詩。我的門牙掉了，對著鏡子，我哈哈地笑。

　　我的帽子小了，把它送給，鄰居的寶寶。

　　我的個子高了，上公共汽車，該買票了。

　　2．學生討論。

　　3．師小結。

　　三．讀短文，小黑板出示短文內容。

　　討論：1。這個小朋友為什么這樣呢？

　　2．你有沒有這樣的事情？你想不想做這樣的孩子？

　　師小結：真正的長大，事變得“董事”了--能體諒人，關心人，愛人。

　　四．自讀詩歌《我們的節日》

　　1．學生讀一讀。

　　2．討論：“六一”怎么“美美”的？

　　五．知道學生養成定期檢查的好習慣。

　　1．先領學生復習前幾單元。

　　2．自檢：覺得自己能得（）奪曉紅花

　　認字讀書造句組詞拼音背詩

　　教學回顧：