《我不是最弱小的》強化練習

　　【課業設計】

　　一、我會組詞

　　分（區分）　　令（　　）　　北（　　）　　京（　　）　　亥（　　）

　　芬（　　）　　鈴（　　）　　背（　　）　　景（　　）　　該（　　）

　　二、讀句子

　　１、“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”（讀出驚訝，喜歡的語氣，因為它美麗而弱小。）

　　２、薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”（重音突出“為什么”，讀出薩沙不理解媽媽和哥哥的做法而發問）

　　３、薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了？”（讀出薩沙不相信自己是最弱小的語氣，“了”字略讀上揚。）

　　４、薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現在我還是最弱小的嗎？”（朗讀時稍帶一點反問語氣，因為薩沙認為自己不是最弱小的，能保護比自己更弱小的這樣的心情。）

　　【思維拓展】

　　一、寫句子

　　試寫問句和感嘆句。

　　？：________________________________________________________

　　！：________________________________________________________

　　二、小知識

　　薔薇。落葉灌木，莖上多刺，夏初開花，有紅、黃、白等色，可制香料、也可入藥。

　　14、我不是最弱小的。

　　一、給下列帶點的字選擇正確的讀音。

　　悶熱（men mēn ）　纖弱（qian xiān ）水滴（diē dī ）滂沱（pang pāng　）

　　二、比一比，組詞。

　　瓣（　　　）抵（　　　　）嬌（　　　）樸（　　　）

　　辯（　　　）低（　　　　）驕（　　　）撲（　　　）

　　三、用“弱”組成不同的詞，分別填在括號里。

　　1、每個人都要保護比自己（　　　）的人，因為這是一種美德。

　　2、花兒低垂著頭，因為它嬌嫩（　　　），毫無抵抗能力。

　　3、小剛正在發高燒，身子顯得很（　　　　）。