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《看菊花》教案

2009-06-21 22:31:18     下載試卷     標簽:教案

  教學目標

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、復習鞏固漢語拼音,學會讀文中9個生字,學會“放、點”兩個生字。

  3、激發學生對菊花的喜愛之情,感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。

  教學重難點

  1、“一朵朵、一叢叢、一片片”的指導朗讀與理解。

  2、“放”的筆順。

  教學準備

  掛圖,生字卡片

  教學時間

  2課時

  教學過程

  第一課時

  教學目標

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、復習鞏固漢語拼音,學會讀文中9個生字,學會“放、點”兩個生字。

  教學重難點

  朗讀

   教學過程:

  一、談話導入,激發興趣。

  二、初讀全文,整體感知。

  1、導入:今天我們學校迎來了許多客人,雖然天氣很冷,但校園里盛開的菊花就像我們此時的心情一樣,在熱烈的歡迎客人們的到來。你們喜歡菊花嗎?喜歡它什么?

  2、課件出示小芳一家出門去的畫面:瞧,星期天早晨,芳芳一家也出門了,他們去干什么呢?

  3、揭題,師在黑板上的田字格里書寫課題“8.看菊花”,師做手勢幫助理解

  4、指導讀題。

  1、過渡:看菊花?芳芳看到了什么樣的菊花呢?下面請小朋友們借助漢語拼音自己讀一讀課文,注意讀準字音,不添字不漏字。

  2、師行間巡視,了解學生朗讀情況。

  3、初學生字。

  (1)出示一組生字(都會讀了嗎?別著急,我們先來看看生字掌握得怎么樣了)。

  (2)自由練讀;指名讀,相機指導;再指名讀;齊讀。

  (3)去音節讀,課件出示一組詞語:

  菊花爸爸媽媽紫紅的開放離去許多一點兒

  (4)開火車讀;齊讀。

  4、檢查讀書情況,指名分節讀文,師相機正音。

  1、說說喜歡菊花的什么?

  2、看畫面練習說話。

  3、小朋友們把小手伸出來跟老師一起寫題目;想一想:怎樣記住這個“看”字?

  4、讀題。

  1、借助漢語拼音自己讀一讀課文,注意讀準字音,不添字不漏字。

  2、生自由讀文。

  3、自由練讀。

  4、個別讀、齊讀。

  5、再去音節讀。

  6、開火車讀;齊讀。

  7、分節讀文。

  激趣導入,激發學生學習的興趣。

  指導學生觀察,并練習說話,提高表達能力。

  自讀課文,要求讀準字音。

  初步了解課文內容。

  指導學生把句子讀通讀順,尤其是生字要讀準確。

  引導學生仔細觀察,掌握規律,培養學生自學生字的能力。

  在觀察字形的基礎上掌握寫字的規律,培養學生良好的寫字習慣。

  作業設計:

  1、熟讀課文

  2、習字冊

  第二課時

  教學目標

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、復習鞏固漢語拼音,學會讀文中9個生字,學會“放、點”兩個生字。

  3、激發學生對菊花的喜愛之情,感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。

  教學重難點

  激發學生對菊花的喜愛之情,感悟菊花不畏嚴寒的高貴品質。

   教學過程:

來源:網絡

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