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2009-05-20 09:13:25
五、閱讀短文,完成練習。(25分)
(一) 賞梅
初春,正是賞梅的大好時節,素有“雪梅十里香‘之稱的超山,吸引了成千上萬的游客。
公園大門前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭,如片片白雪。白梅有五片花瓣,潔白無瑕,給人一中純潔高尚的感覺。進門不遠,便是大明堂。在草坪的東北,有一株梅,四周用石欄圍著。這株古梅,飽經風霜,樹皮已成了鐵黑色,樹枝蒼硬彎曲,枯枝已經不少,但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花,看來它并不服老,像要展示出自己生命不息的頑強意志。
穿過大明堂,在浮香閣前的庭院里,有幾株紅梅,開得特別艷麗。花瓣層層疊疊,非常飽滿,看了使人精神振奮。
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1、從本文中摘錄3個成語。(3分)_________ ________ _________
2、給下面帶點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(1分)
“飽”的字義有:①充分 ②滿足 ③充實,充足 ④滿足了食量
(1)飽經風霜( ) (2)飽滿( )
3、文中共寫了_______、_______、______這幾種梅花,它們各自的特點是:____________________________
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4、在文章結尾的橫線上補上總結全文的一句話。(2分)
。ǘ 紫羅蘭
我贊美紫羅蘭,贊美它別具一格的顏色、姿態,贊美它頑強的生命力。
紫羅蘭的葉子真奇怪,別的植物的顏色是綠的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好象有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長,跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周,初生的芽兒茁壯向上。
紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅寶石。紫羅蘭的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色的花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直。看上去,那幾個花蕊好象正圍著一個圓圈游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上,結成了一個個晶瑩的小水珠兒,春風拂過,不時機靈地鉆進泥土里。
紫羅蘭的生命力很強。有一次,我和幾個小朋友玩得高興,一不小心,把一枝紫羅蘭折斷了。當時我很后悔,這么美的枝葉就要枯萎了,我的眼睛潤濕了,呆呆地站在那里。李阿姨見此情景,走過來對我說:“不要緊,斷了可以再插上,它又會生根,長出很多很多紫羅蘭來的。”哦,沒想到它的生命力這么強,離開了根,還能堅強地活下去。果然,不幾天,那只紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
!紫羅蘭,用它那樸實而又別具風韻的美。默默地美化這人們的生活,我贊美紫羅蘭!
1、短文的結構方式是( )(1分)
、倏偲——分述——總結 ②總述——分述 ③分述——總述
2、(1)短文開頭的特點是( )(2分)
。2)短文結尾的特點是( )(2分)
。3)開頭和結尾的關系是( )(2分)
3、第3自然段的前六句,先寫了紫羅蘭花的( ),接著寫了紫羅蘭花的( ),最后寫了紫羅蘭花的( )(3分)
4、根據段意給短文分段。(4分)
第一段:寫作者贊美紫羅蘭。 第二段:寫紫羅蘭葉子和花的顏色以及姿態。
第三段:寫紫羅蘭的生命力很強。第四段:寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。
5、用“∽∽∽∽”畫出概括短文中心的句子。(1分)
6、短文中畫線的句子在文中起______________的作用。(1分)
A、 概括這段內容。B 、點明這段中心。
六、習作(25分)
你進入六年級已經半期了,你在學習、生活、文體活動等方面有哪些進步,哪些困惑,請給你的爸爸或媽媽寫一封信說說。注意書信格式,字數400字左右。
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